Specialiștii în educație susțin că de-a lungul vacanței de vară temele au rolul de a diminua posibilitatea ca elevii să uite noțiunile învățate la clasă. Prin exersarea informațiilor deja acumulate, elevii care trec clasa a II-a vor fi mai bine pregătiți o dată cu începerea noului an școlar.

Totuși trebuie ținut cont de faptul că este indicat ca în vacanță elevii să repete noțiunile deja învățate la clasă, nu materie care încă nu a fost predată.

Caietul de vacanță pentru clasa I vizează: identificarea informaților din text, transpunerea, interpretarea, analiza textului propus, efectuarea unor jocuri de cultivare a limbii, a unor exerciții de tip joc matematic, rezolvarea de probleme cu un conținut adecvat temei unității.

Fiecare temă abordată vine ca o provocare, îndemnând elevul să îndeplinească activități interesante în perioada vacanței. Provocarea este realizată într-o manieră interactivă, prin adresare directă, motivantă, care îi stârnește curiozitatea.

Prin intermediul textelor sugestive, copilul are impresia că sarcinile de lucru devin prilej de joacă și de relaxare.

Sarcinile sunt subordonate tematic textului propus la începutul fiecărei unități, dar, în același timp, sunt strâns legate de experiența de viață a copiilor, de preocupările și interesele lor.