Un copil are mulți frați, alt copil a fost la grădiniță unde a învățat multe lucruri, altul nu a fost deloc, alți copii sunt crescuți de bunici până la vârsta școlară. Cu unii copii părinții au impus mai multe reguli, alții nici nu au auzit de reguli sau limite, unii copii sunt interesați de nou, sunt curioși, alții sunt ”in lumea lor”, pare că nimic nu-i interesează. Ca să nu mai vorbim despre copii care vorbesc mult, alții mai deloc, copii care nu pot stă locului nicio clipă pe când alții sunt foarte pasivi și cu greu pot fi mobilizaţi. Şi lista poate continua. Cred că fiecare învățător ar putea da mai multe exemple citind rândurile de mai sus.

Cartea își propune să aducă în discuție aceste caracteristici ale copiilor dar și ale familiilor lor precum și modalități în care aceste situații pot fi gândite, cu scopul de a găsi o soluție.

Structurată pe trei capitole:

- primul, despre joacă și capacitatea de a se juca, tipuri de jocuri și ce dezvoltă fiecare din ele;

- al doilea, despre integrarea în grup și adaptarea la școală, care cuprinde analiza situațiilor prin care copiii trec atunci când intră în grupul de colegi de la școală;

-  al treilea, care se referă la învățare și care își propune să deschidă perspectiva asupra acestui complex proces. De la învățarea timpului, a duratelor și a ceasului până la învățarea limbilor străine, a abilităților practice sau orientarea în spațiu și aprecierea distanțelor, cum învață copiii denumirile pentru gradele de rudenie sau despre adevăr și fals - pentru fiecare veți găsi câte un articol scris într-un limbaj accesibil și, uneori, amuzant.

În carte puteți găsi și articole despre relația familiei cu învățătoarea, despre sociabilitatea copiilor, despre reacțiile lor emoționale, despre atenție, despre dificultățile învățării, despre plăcerea cititului și despre alte subiecte care vă vor capta interesul deși v-ați întâlnit de multe ori cu ele.

Puteți scrie autoarei întrebări, propuneri și păreri la adresa: anca.munteanu@psihanaliza-de-familie.com

Autor: Anca Munteanu, psiholog, președinte al Asociației Române de Psihanaliză a Legăturilor de Grup și Familie

Editura Nomina, 2012