Şcoala cu
bune practici
71 şcoli
Şcoli înscrise Înscrieţi o şcoală Precizări
Şcoala online
22538 resurse
Şcoala de acasă Curs Evaluarea formativă Teste online Proiecte online Rebusuri online Lecţii online

Instrumente Didactic.ro

Creaţi un test online Propuneţi un material Propuneţi un eveniment Creaţi un rebus Creaţi pagina instituţiei Postaţi o revistă Creaţi un album Creaţi o diplomă şcolară Creaţi un calendar
Prima pagină » Instrumente interactive » Rebusuri » ,,Gâze, pete de culoare”

,,Gâze, pete de culoare”

Rebus pentru fixarea cunoștințelor la educarea limbajului/ cunoașterea mediului / științe.

Învăţământ preşcolar - Domeniul Limbă şi comunicare (DLC)

Capitol/lecţie: Insecte

ra_ga | 15.07.2020 17:21

2445 vizualizări
0 rezolvări

0 comentarii

 

Generaţi link pentru elevi     Printaţi     0     Raportaţi
 0 

2. Completează rebusul următor cu numele insectelor din imagine și vei descoperi pe verticala A-B sursa lor preferată de hrană .

Măriţi rebus

Afișați rezolvarea
     A      
    1       
   2        
    3       
    4       
5           
 6          
     B      
1. Mică, dar voinică,/ În spate ridică/ Sacul cu povară,/ Să-l ducă la moară.
2. Colorat e ca o floare,/ Trupul fin şi mic îl are,/ Zboară vara pe câmpie,/ Spuneţi ce-ar putea să fie?
3. Turmă mică, târâtoare,/ Paşte-n pomi, nu pe ogoare!
4. Inspectează floricele/ Şi strânge nectar din ele.
5. Şapte puncte poartă-n spate/ Şi-ajută pomii cât poate.
6. E un mic aeroplan/ Cu aripi de celofan!

Comentarii (0)

Nu există niciun comentariu

Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.

Autorii zilei
(25 autori)

Azi: 4 evenimente

«NOIEMBRIE 2024»
LuMaMiJoViSaDu
123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930

Toate evenimentele

Fotografia zilei


Lucrarile copiilor

Propus de: SperantaNeda

Sondajul zilei

Gânduri la începutul anului școlar 24/25. Votați dar vă rugăm să și comentați!

212 voturi | 11 comentarii Vedeţi rezultatele
Propus de: emil Propuneţi un sondaj

Nou pe didactic.ro

Publicați în REVISTA CU ISSN