În primele săptămâni de şcoală activităţile în completare capătă de cele mai multe ori forma desenului spontan.Pentru învăţător, aceste desene spontane trebuie să reprezinte o sursă permanentă de informaţie despre elevii săi, constituind forme de exprimare scrisă prin imagini, a unor dorinţe, preferinţe, sentimente, atitudini etc.
Rolul desenului spontan în cunoaşterea elevului debutant
4 februarie 2010, 16:11
Comentarii (0)
Nu există niciun comentariu
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.