Modalităţi de prevenire a rămânerii în urmă

Dacă un educator ar fi întrebat asupra cauzelor rămanerii în urmă la învăţătură a elevilor ,acesta ar indica,printre ele, pasivitatea ,lipsa de angajare a elevilor în timpul lecţiilor .Neparticiparea poate să aibă loc pe secvenţe mai mari sau mai mici ale activitaţii
de învăţare,cu consecinţe negative proporţionale cu aceste perioade.Cauzele care determină asemenea situaţii sunt complexe.