copilarie...prietenie...colaborare

Ordinul privind evaluarea cadrelor didactice din preuniversitar: fara legatura cu realitatea A fost emisa, prin ordinul ministrului nr. 4595/22.07.2009, fisa de evaluare a cadrelor didactice din invatamantul preuniversitar. Fisa contine criterii fara legatura cu progresul scolar al elevilor, principal si de fapt singurul criteriu cu relevanta in aprecierea profesorilor. Domenii precum: “proiectarea eficienta a curriculumului” (15 puncte), “realizarea curriculumului” (30 puncte), “dezvoltarea profesionala, activitatea metodica si stiintifica” (15 puncte), n-au nicio valoare daca nu se concretizeaza in progresul scolar, ori tocmai acesta lipseste din fisa. Exista domeniul “evaluarea rezultatelor invatarii” (20 puncte), care inseamna altceva decat progres scolar, rezultatele putand fi proaste, foarte proaste, medii, etc. Iata exemple de criterii la acest domeniu al evaluarii rezultatelor: “Evaluarea continua si notarea conform reglementarilor legale”, “asigurarea transparentei”, “inregistrarea activitatilor de evaluare”, comunicarea sistematica, catre beneficiarii de educatiei, a rezultatelor evaluarii”. Singurul criteriu acceptabil, “evaluarea satisfactiei beneficiarilor de educatie”, este cotat cu 4 puncte din 100! Grila este realizata de catre specialistii ARACIP (Agentia Romana de Asigurarea Calitatii-Invatamantul Preuniversitar), in paradigma urmatoare: “profesorii au datoria sa predea materia si sa evalueze, invatatul este problema elevilor. Daca vor sa invete bine, daca nu, e treaba lor.” Invatamantul modern este departe de aceasta paradigma. Problema profesorilor nu este doar predarea materiei ci si invatarea ei de catre elevi, fiecare atat cat poate. Iar evaluarea muncii profesorilor trebuie sa se faca in functie de progresul scolar al elevilor, definit si cuantificat cu mijloace clare, stiintifice, de regula informatice. Aceasta noua abordare a educatiei n-a ajuns insa la cunostinta mai marilor din educatia de la noi.

A facut careva fisa de evaluare dupa criteriile date?