PROIECTUL ŞI PARTENERIATELE EDUCAŢIONALE ÎN ŞCOALA ROMÂNEASCĂ. FAMILIE-ŞCOALĂ-COMUNITATE

„Modul în care şcolilor le pasă de copii este reflectat în felul în care le pasă de familiile lor. Dacă educatorii îi privesc pe copii ca pe nişte simpli elevi, e probabil să considere familia ca fiind separată de şcoală. De aceea, familia este aşteptată să-şi facă treaba şi să lase şcolii educarea copiilor...