Procesul de învăţământ este activitatea fundamentală care confera sens şi identitate oricărei instituţii şcolare. Acest proces afirmă relaţia dintre educat şi educator, iar evaluarea, în mod inerent, îl vizează pe fiecare dintre agenţii umani arătaţi.
Elemente de deontologie a evaluării în contextul creşterii calităţii actului educaţional
21 iulie 2009, 14:17
Comentarii (0)
Nu există niciun comentariu
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.