Problema efectivă a implementării TIC în procesul didactic nu este tehnologia în sine ci modul în care este ea integrata în activitatea cadrului didactic, ca adjuvant în dezvoltarea competenţelor de comunicare, interacţionare şi autoeducare a elevului.
Comentarii (0)
Nu există niciun comentariu
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.