Când e vorba de copilul mic – fie preşcolar, fie şcolar în clasa pregătitoare, situaţiile sunt mult mai greu de gestionat, chiar şi acolo unde „prin stabilirea unei distanţe corecte” între copilul în dezvoltare şi părinţii săi, acesta este ajutat „să crească” pe mai multe planuri (într-un context din ce în ce mai rar întâlnit de încredere şi sentimentul de siguranţă, sentiment puternic zdruncinat de anunţurile de la radio şi TV, de megafoanele patrulelor care ne sfătuiesc să evităm să ieşim din casă).