Elevul de clase primare inmagazineaza rapid puterea exemplului, inainte de a lua act de metodele didactice. Astfel se impune o colaborare riguroasa: familie, mediator scolar, consilier educativ, invatator si elev pentru o planificare strategica în vederea identificării factorilor care ar favoriza apariţia unor astfel de situaţii de risc la nivelul şcolii, pentru prevenirea şi în ultimă instanţă pentru rezolvarea unor situaţii de criză cu efect de abandon şcolar.

Parteneriatele implementează un sistem de educaţie timpurie, un proces complex şi îndelungat care cere o colaborare strânsă şi continuă şi o comunicare între Ministerul Educaţiei şi alte instituţii (incluzând familia, care este o instituţie) în vederea asigurării coordonării tuturor măsurilor privind drepturile, protecţia şi dezvoltarea viitoare a copilului.
În cadrul acestor parteneriate se pot parcurge următoarele conţinuturi: transmiterea unor informaţii despre ecologie, dobândirea unor cunoştinţe despre relaţia om-mediu, educarea unor comportamente şi conduite civilizate, îmbogăţirea vocabularului activ cu cuvinte din diferite domenii, cultivarea unor atitudini de investigare, cercetare etc .

Se știe că elevii nu sunt înnebuniți după obiceiurile alimentare sănătoase – mereu invocă lipsa de timp, o viață "socială" complicată și în cazul studenților) un buget restrâns. Majoritatea dintre ei știu care este importanța nutriției săntoase si efectul negativ pe care îl au E-urile, însă nu consideră că „derapajele culinare” de la această vârstă îi afectează.  Nu știu că alegerea unei diete sănătoase încă de pe acum va reduce riscul de probleme de sănătate cum ar fi bolile de inimă sau cancerul si nu sunt conștienți că ceea ce manâncă (sau nu manâncă) poate avea un efect imediat asupra sistemului lor imunitar, nivelului de energie, aspectului lor (starea pielii, părului, ochilor), funcționării cognitive (capacitatea de a procesa și reține informații, concentrare etc

Subiectul ”Abandonul școlar” este de actualitate.Consilierea educaţională în timpul învăţământului primar este asigurată de cadrul didactic lucrând în cooperare cu părinţii elevilor şi psihologul şcolar. Elevii au aflat că abandonul şcolar reprezintă o problemă gravă cu care se confruntă societatea contemporană. Cauzele abandonului școlar sunt multiple, poate fi vorba fie de inadaptarea elevului la activitatea de învățare, fie de inadaptarea școlii la factorii interni și/sau externi ai copilului. Am folosit cu succes acest material! Multumesc!

Un material complet si complex! Regulile pe care trebuie sa le implementăm copiilor sunt foarte bine structurate! . Majoritatea dintre ei știu care este importanța nutriției săntoase si efectul negativ pe care îl au E-urile, însă nu consideră că „derapajele culinare” de la această vârstă îi afectează. În cadrul orelor de educație pentru sănătate acest material își are un rol destul de important.Voi folosi cu siguranță acest material în activitățile la clasa! Felicitări propunătorului!