Un material complet si bine structurat.M-am regasit in practica acestui material ,lucrand în aceasta perioada pe o platforma online . Noi, cadrele didactice, suntem facilitatori, care creem contextul în care poate avea loc învăţarea: prin întrebări, prin instrumente, prin crearea unei etici de muncă adecvate şi prin relaţii umane care să transmită încredere şi susţinere astfel încât procesul educaţional să aibă rezultatele aşteptate.

Relațiile dintre școală și familie sunt fundamentale pentru buna funcționare a sistemului educațional și a succesului școlar al elevilor iar posibilitățile de implicare activă a părinților în viața școlii este necesar să devină o preocupare constantă a instituțiilor de învățământ. Când școala, familia și comunitatea încep să colaboreze, elevii primesc cu adevărat suportul necesar pentru a avea succes în școală și în viață.

Relațiile dintre școală și familie sunt fundamentale pentru buna funcționare a sistemului educațional și a succesului școlar al elevilor iar posibilitățile de implicare activă a părinților în viața școlii este necesar să devină o preocupare constantă a instituțiilor de învățământ. Când școala, familia și comunitatea încep să colaboreze, elevii primesc cu adevărat suportul necesar pentru a avea succes în școală și în viață. Studiile au arătat că inițierea, dezvoltarea și implementarea unor astfel de proiecte îmbunătățesc:
- prezența la școală a elevilor
- performanța școlară a acestora
- relația familie –școală
- sprijinul din partea comunității de care școala are nevoie

Matematica este o şcoală de formare a gândirii în etape, care ordonează lucrurile conform complexităţii lor şi care prin caracterul riguros, ştiinţific şi generativ al sistemului ei noţional şi operativ pe care îl cuprinde, este investită în bogate valenţe educativ-formative, nu numai în direcţia formării intelectuale, ci şi în ceea ce priveşte contribuţia ei la dezvoltarea personalităţii umane pe plan raţional, afectiv, volitiv, având o contribuţie la formarea omului ca personalitate.
La nivel internaţional, următoarele competenţe matematice sunt considerate importante, cu o prevalare a unora în raport cu celelalte: gândirea matematică, prezentare şi rezolvare de probleme, modelare matematică, raţionament matematic, reprezentarea entităţilor matematice, utilizarea simbolurilor, comunicarea în matematică, utilizarea simbolurilor, inclusiv a celor digitale.

Relațiile dintre școală și familie sunt fundamentale pentru buna funcționare a sistemului educațional și a succesului școlar al elevilor iar posibilitățile de implicare activă a părinților în viața școlii este necesar să devină o preocupare constantă a instituțiilor de învățământ. Când școala, familia și comunitatea încep să colaboreze, elevii primesc cu adevărat suportul necesar pentru a avea succes în școală și în viață. Studiile au arătat că inițierea, dezvoltarea și implementarea unor astfel de proiecte îmbunătățesc:
prezența la școală a elevilor
performanța școlară a acestora
relația familie –școală
sprijinul din partea comunității de care școala are nevoie

E adevărat că starea în care ne aflăm ne-a determinat să fim părtași ai unei schimbări radicale, o adevărată revoluție, în abordarea procesului didactic dintr-o altă perspectivă, prin înlocuirea în totalitate a interacțiunilor face-to-face cu elevii și cu întâlnirile mijlocite de aplicațiile din mediul virtual.
Bine punctat avantajele și dezavantajele școlii online.
Frumos prezentate o serie de instrumente digitale, precum și exemplele de activități folosite în predarea- evaluarea cunoștințelor.
Felicitări! Mi-a plăcut mult materialul dumneavoastră!

Nu am folosit materialul, insa mi-a placut foarte mult.Apreciez atat prezentarea teoretica cat si exemplele practice. Într-o lume condusă de tehnologie, STEM reprezintă soluţia pentru o educaţie conectată la realitatea actuală, care priveşte spre viitor. Această metodă îşi propune pomovarea şi utilizarea unor metode de predare bazate pe explorare, investigare şi anchetă, pentru a implica elevii activ şi a-i determina să fie parte la propria învăţare.Proiectele STEM pun bazele unei deschideri cu care în mod normal s-ar întâlni mult mai târziu. Acestea promovează învățarea prin experiment, determină găsirea de soluții pentru rezolvarea unor probleme, integrează arta cu știința într-un mod ”fun”, încurajează curiozitatea și gândirea analitică, oferă control mai mare asupra învățării. Copiii trebuie încurajați să gândească profund, să devină inovatori, să experimenteze.