Tulburările de comportament fac parte din categoria tulburărilor de dezvoltare care sunt considerate dizabilități cronice și care la rândul lor pot fi moderate sau severe. Acestea pot fi cauzate de problemele din timpul sarcinii sau pot fi dobândite în timpul copilăriei. Factorii care stau la baza problemelor comportamentale sunt: factori biologici (condiții genetice, epilepsie, disfuncții cerebrale, dificultăți vizuale); factori sociali (familia, instituțiile de stat care au grijă de copii); factori emoționali (stima de sine scăzută);

Resursa este un material util, necesar in activitatile de evaluare a compartamentului elevilor prin observarea sistematica.
Grila de observație propusa cuprinde 10 indicatori observabili, organizați pe o scală Likert în 5 puncte si poate completată de cadrul didactic la sfârșitul fiecărei activități. Astfel are posibilitatea să noteze comportamentul elevilor în general, cât de des se manifestă, iar la urmă să tragă concluzii și să caute soluții pentru următoarea activitate.
O voi folosi si eu.