Am postat și ieri acest comentariu. Nu știu de ce NU APARE !!!!
Fără comentarii, un sondaj, nu își atinge scopul !

Măcar autoarea sondajului să ne fi spus cât s-a gândit de profund și cum a ajuns la aceste întrebări !
Dar ... profilul autoarei este gol !!!
Nu știm cine, ce, cum de unde, ce materie .... Iar din materialele postate nu ne putem da seama !!!
În sfârșit ... era destul de important să știm cu cine vorbim !!!

Dar să analizăm puțin textul sondajului.
1. ”Să avem o evaluare care sa testeze competențele elevilor la fiecare final de an”
La ce materie ? La toate ? (Mă gândesc că la toate pentru că nu putem merge mai departe în sondaj !)
2. ”Astfel vom vedea în ce stadiu se află generația, cum putem sa îmbunătățim sistemul de educație”
Testând competențe probabil că identificăm niște lacune pe care să zicem că le acoperim cu un plan remedial (plan ce nu știu când ar putea fi făcut ținând cont de numărul de ore destul de mare !!!)
Dar de aici până la a îmbunătăți ”SISTEMUL” ... este cale lungă !!
3. ”şi profesorii care nu-şi fac treaba şi încă folosesc metode şi o gândire învechită să nu mai poată profesa. ”
(aici mai trebuia măcar o virgulă sau în loc de ”și” să fie ”iar”, dar trecem peste aspectul gramatical)
Cine trage concluzii de genul profesorul face sau nu face treabă ???!!!
Cine are competența de a spune despre o metodă sau alta că este învechită ???!!!
Cine și pe ce baze scoatem profesori de la catedră ???!!!
4. ”În plus , feedback-ul eleviilor sa fie luat în serios”
Știm exact pe ce profesori va pupa elevul ! Desenul, muzica, sportul ...
Și ia ghiciți, pe ce profesori va scuipa elevul ! Nu e greu de spus !!!
Aici nu contează dacă e Vasile, Ion sau Gheorghe !!!
Elevul are ceva de făcut, are teme, trebuie să scrie, trebuie să citească, trebuie să dea test ? Gata: materie urâtă !!! Pe cine dăm vina ? Pe cine arătăm cu degetul ? Evident, profesorul ! Elevul și părintele nu înțeleg că nu trebuie să tragi în pianist ! El cântă o partitură scrisă de alții !!! De aceea părerea elevului și a părintelui NU are mare relevanță !
5. ”elevul sa poată fi sacționat, iar profesorul nu, ba chiar să abuzeze de putere.”
Sancțiunile elevilor au fost din ce în ce mai mici !
Puterea profesorului a fost redusă aproape complet !
Acest tandem de măsuri a dus la lipsa de disciplină din școli ! Iar fără disciplină nu putem vorbi de ȘCOALĂ !

Concluzie: NUUU sunt de acord cu aceste afirmații !
Pe colegii ce au răspuns ”de acord” îi rog frumos să comenteze alegerea lor !!!
Poate reușesc să mă convingă și pe mine !

Elevul să sancționeze profesorul ? Pentru ce ? Există acest ordin în lege că salariul profesorului să fie ,,pecetluit ” de elevi, părinți, colegi, director? De unde țigănia asta abominabilă ? Chiar am ajunși sclavi pe plantația Ministerului de resort ? Nu vă este rușine?