Cum creşte Guvernul analfabetismul
Sigur, criza e criză. Orice Guvern conştient încearcă să strângă cureaua, ca să facă faţă perioadei negre ce se prefigurează. Dar una-i criza şi alta e fundătura în care, fără nici o îndoială, va ajunge învăţământul românesc, graţie măsurilor de austeritate croite în Palatul Victoria.
Proiectul de ordonanţă de urgenţă, prin care se propun măsuri financiare în domeniul cheltuielilor de personal, are câteva „idei” geniale şi în privinţa economiilor pe care le poate face Educaţia.
Zis şi făcut! Dacă se taie decontarea navetei pentru cadrele didactice şi pentru elevi, dacă mai scoatem şi cele 6 călătorii gratuite CFR pentru dascăli, cei 100 de euro pentru cărţi pentru toţi profesorii şi învăţătorii, peste 35 de ani, dacă-i scoatem de la clasele primare pe domnii profesori de sport, ca să nu-i mai plătim, dacă mai luăm şi salariul de merit, ne-am pricopsit. S-a ajuns bugetul României, şi Guvernul se cheamă că a făcut ceva pentru ţară.
Ce-o fi cu domnul Boc, numai dumnealui ştie, că parcă n-ar fi dascăl şi n-ar fi auzit în viaţa lui că Educaţia este cea mai sigură investiţie a unei ţări. Bine, dl. Boc se pare că n-a auzit nimic nici despre decizia preşedintelui SUA de-a investi masiv, pe timp de criză, în Educaţie, Cercetare şi Inovare, cum „surd“ pare a fi chiar la aceleaşi intenţii pe care le-au declarat câţiva lideri europeni, dintre care preşedintele Franţei este cel mai fervent susţinător al ideii de-a băga banii în şcoală, chiar acum, în plină criză. Şi dacă n-a auzit declaraţiile politice, probabil despre cifrele pe care le alocă alţii şcolii nici nu vrea să audă.
De ce ne vom da cu stângul în dreptul adoptând aceste măsuri? Simplu. Pentru că mare economie n-o să iasă. În schimb, deciziile acestea pe picior, negândite, vor afecta profund sistemul. Leu cu leu, economisiţi din naveta lui Vasilică, din comuna sa, până la liceul din cel mai apropiat oraş, n-o să scoată România din criză. În schimb, criza învăţământului se va adânci. Vasilică va renunţa la şcoală, fiindcă mama şi tata n-o vor duce prea bine. Adunând, la nivel naţional, pe toţi Vasilică, s-ar putea să constatăm, cum s-a întâmplat şi prin 1996-1997, că am mai sărit cu un procent-două la capitolul „abandon şcolar“. Astăzi, rata abandonului şcolar în România este peste 19%, în principal, în mediul rural. Toate datele statistice arată că rata abandonului şcolar creşte cu 4% în fiecare an, că dintre studenţii României doar 2-3% provin din mediul rural. Guvernului nu-i pasă. Astea-s fleacuri şi prostii. Prăpastia dintre nivelul învăţământului în rural şi în urban se adânceşte an de an, fiindcă „ţărănuşii“ nu au nici bani de manuale, nici profesori calificaţi, nici calculatoare, nici terenuri de sport, nici cărţi în biblioteci. Contează asta? Pentru vreun extraterestru poate, nu pentru politicianul român!
Marea majoritate a dascălilor din mediul rural fac naveta, iar consiliile locale le decontează transportul. Guvernul cere să nu se mai întâmple asta. Domnul Boc vrea probabil ca dascălii să se mute la ţară, că acolo viaţa-i dulce, sunt de toate, e belşug şi voie bună. Sau poate să facă mişcare domnii profesori, mergând pe jos zeci de kilometri, dacă vor un loc de muncă şi-şi urmează chemarea de-a lumina naţia?
Ceea ce mi se pare mie cel puţin ciudat este că deciziile Guvernului Boc parcă-ar fi chitite să-i dea la cap preşedintelui Băsescu şi plenului său de renaştere prin Educaţie.
Pactul pe Educaţie şi strategia preşedintelui intră astfel la apă, ridiculizând puternic zicerile prezidenţiale, care, întâmplător sau nu, pe hârtie sunau bine.
Sursa: cotidianul ,,Gândul"
Interes general | Toate disciplinele | Ştiri
Propus de: fratiladorina | 02.03.2009 21:46 | 1907 vizualizări
Comentarii (15)
in fata dorintelor acestui personaj incompetent, nu se poate spune decit: Rusine! a se citi sensul initial al cuvintului urmator: "nenorocit"...asta este domnul Poc-Poc_poc!!
Chiar daca scrie mai sus "cele 6 călătorii gratuite CFR pentru dascăli"...eu nu am primit niciodata asa ceva!Dezastru total!
Conform acestui proiect ni se propune infiintarea unui nou "Bumbesti-Livezeni"(fost Santier National al Uniunii Tineretului Muncitor din R.P.R.). La munca tovarasi!
Sa sistematizez:
-decontarea navetei pentru cadrele didactice şi pentru elevi
-6 călătorii gratuite CFR pentru dascăli -100 de euro pentru cărţi pentru toţi profesorii şi învăţătorii, peste 35 de ani
-salariul de merit
acestea se propun a fi scoase.Sindicatul nostru minunat, care ne apara drepturile si care este onest,cinstit si transparent de fiecare data, nu adopta nici o pozitie ? Conform legii este ilegal sa acorzi mai putin decat a fost negociat.
nu e nimic anormal
...Nimic nu ma mai mira!...
Gigele, neo-tovarasii te vor prost!
Ce este asa de greu de inteles....
Noi profesorii am fost atat de discreditati in fata opiniei publice incat si daca vom face greva nu vom obtine nimic! Au avut grija ziaristii de noi! Oare noi nu suntem in stare sa-i discreditam pe ei! Haideti sa le platim cu aceeasi moneda! De ce ne lasam calcati in picioare! Cadre didactice din toata tara haideti sa ne unim si sa nu mai acceptam sa fim atat de blamate! Ce se intampla cu noi? De ce ne acceptam soarta? Ca sa ajungem dascali am invatat atat de mult si ne-am sacrificat cei mai frumosi ani ai vietii, noi n-am copiat la examene, noi n-am dat ,,Teza unica" si nici ,,capacitate(copiere de fapt)" noi am muncit ca sa ajungem dascali! LA LUPTA SA NU NE LASAM!
De la !8 ani am votat tot timpul. Anul trecut ma hotarasem sa nu mai votez, pentru prima oara. A avut PSD-u grija sa ma faca s ma razgandesc! Sa-mi fie de cap! Sunt singura oare! M-as bucura!
erata: PSD-ul; sa; ?
1. N-am nimic impotriva sa mi se ia gradatia de merit de 15% si sa-mi dea cei 37% (adica restul din 50%) pe care ni i-au promis in campanie!
2. Guvernul actual e format dintr-un conglomerat mai rau ca pe timpul lui Ciorbea, care era de-al nostru! Am ales, culegem!
3. Situatia de criza este o inventie pentru alte lucruri mult mai serioase! Cred ca nici macar nu banuim ce ne asteapta! Dar nici guvernantii nu stiu, deci nu asteptati solutii de la ei! Criza n-a inceput in Romania, n-a generat-o guvernul BOC, el incearca sa faca ce-l duce mintea si consilierii! Cat poate fiecare! Trist e ca nu prea gasesc solutii! O demisie, pentru incompetenta gestionarii crizei, cred ca ar fi o demisie de onoare!
3. In situatii de criza, investitiile se fac in alte domennii nu in infrastructura: investesc in infrastructura cand ma pregatesc de razboi! Intr-o criza economica si/sau financiara investitiile se fac in cercetarea de profil: gasirea unor piete de desfacere a produselor care stau pe stoc sau nu se mai produc (pentru a evita stocul) ne duce cu gandul la plimbarile (UTILE) ale tovarasului Nicolae Ceausescu prin tarile lumii a treia (erau pe vremuri, noi am ajuns intr-a patra!). Nu stand in sedinte in care se analizeaza cat pierdem pe zi, cat trebuie sa taiem din salarii si de la cine, ci prospectarea pietei, gasirea unor colaborari si a unor zone de desfacere a ceea ce inca mai avem (oricum putin, ca le-am dat cam pe toate! "Am vandut tot ce-am avut! Si cu asta, ce-am facut?" (C. Tanase)). Acum vrem sa sustinem o natie cu ... impozitele aplicate ei insisi! Vreti salarii? Platiti-va impozitele ca sa avem de unde va da banii! De tara lu' Papura-voda (sa ma ierte domnia sa, dar e legendar!) ati auzit?
4. Nimic nu ma mai mira, voi aplica si eu masuri compensatorii cu cele ale guvernantilor: imi taiati 15%, tai si eu din ora 15%, nu-mi dati ce mi-ati promis, nu mai pupati buletine de vot care sa aiba stampila pusa pe MINCINOSI prin INCONSTIENTA! Cand va veti trezi, cand veti avea o alternativa de guvernare nu de refacerea caselor de vacanta si a afacerilor ratate din cauza guvernarilor anterioare, CAND VETI DORI SA GUVERNATI TARA SPRE BINELE TUTUROR NU DOAR PENTRU VOI, poate voi mai aplica o stampila pe un candidat! Daca voi mai fi, daca veti mai fi!
Mai bine, NU!
Nu am văzut un guvern mai incapabil de la Revoluţie până acum. Am o singură satisfacţie: nu i-am votat!Mi-e ruşine de sindicatele din învăţământ:nişte trepăduşi care fac grevă numai când alde Băse and co.o cer.Ce să ceri de la un ministru care demonstra pe hârtie în nopiembrie ce ar face ea cu banii şi care şi-a sucit discursul la 180 de grade în decembrie? Ani la rând am zis că nu aş pleca din România.Acum aş pleca, dar e târziu. La anul ce ne ve-ţi mai lua, domnilor guvernanţi?
Din pacate toti , in frunte cu stimabilul Basescu s-au intrecut in promisiuni care de care mai fanteziste, care de care mai mincicnoase. Am 10 ani de vechime la catedra si cu 4 ore suplimentare de-abia trec de 1000. Sa traiasca domnul Basescu cu ei! Sa ii fie si sa le fie rusine!
Cred ca am exagrat cam toti: tema era ANALFABATISMUL! Si e o tema serioasa! Oare a analizat cineva cate CDS-uri (a se citi ce deseuri!) produc sute de scoli prin optionale de sport in care profesorii stau in cabinete si copii fug ca disperatii prin curtea scolii facand orice le trece prin minte? Plus zgomotul corespunzator care , prin legi naturale, ajunge si in claslele in care se canta, se calculeaza, se compune etc.
De aunde incepe analfabetismul? Sigu, nu de guvern desi ...s-au mai vazut cazuri! Ce este un analbafet? Multi ar spune ca este o persoana car nu stie sa citeasca! Gresit! Acesta este ANALFABETUL PRIMAR (adica prima faza a nalfabetismului, ca sa nu ma intelega gresit primarii realemente buni, Exista?). Exista ANALFABETISMUL PROFESIONAL care este forma cea mai grava a acveste boli, aceasta tranfrormndu-se in exprimari (nu mai amintesc celebrul .... CARE ESTE ... primar), de genul: "salariile profesorilor vor creste cu 50% deci se vor dubla (MINISTRUL FINATELOR)", "legea XXX care se plica in tarile civilizate, de ex, SUA, Anglia etc. trebuie sa o aplicam si noi etc. Ce deduc de aici? Ca ministrul finatelor habar nu are de procente, ca mult vorbitorii angajatit de SOV si platiti ca sa ingroase audienta (dar si calitatea, ceea ce-i un merit) ne considera intr-ot tara din lumea *** ca nu mai stiu daca dupa tarile civilizate exita tari necivilizate si .. poate altele! Daca prima afirmatie poate fi o eroare ... conjucturala (emotie in fata camerelor...) ultima mi se pare JIGNITOARE! DAR SE PERSISTA IN EA! Oare nu exista ORGANIZATII PLATITE care sa aprere nu numai prezentarea sutieneleor la ore de maxima audienta ci si PREZENTAREA ROMANIEI CU CEEA CE ESTE EA intr-o forma reala? Suntem din lume a-XIV-a, spuneti-o clar si ne vom invata cu asta! Suntem un stat european, dcei ne-am insusit criteriile civilizatiei europene, asa cum sunt ele, vorbiti-ne ca ubui popor civilizat! Comparatiile de genul celi amintite maisus, ma zgararie pe cerebel!
Ajungem la TEMA! Teama vine de la TEMA: analfabetismul nu se rezolva prin ore de sport, nu se rezola prin ore de 'competente' tehnologice, nu prin jocuri de glezne de orice fel! Trebuie sa recuynoastem ca ANALFABETISMUL IN ROMANIA EXISTA (in randul elevilor) SI IA AMPLOARE. Cauze: modernizarea sistemului de invatamant prin introducerea unor metode declarate falimentare in alte state, metode decalaratte INOVATOARE! (palarii, ciuprci, ciorchini, buburuze si alte gaze care fac sa avem o lectie activa in care toti participa dar nimeni nu stie nimic; sau prea putini!). Renuntarea la tot ceea ce a fost verificat si considerat eficiet in sistemul de invatare! Exemplific prin ceea ce fac eu: am de construit un sistem devalori si stiu ca ma pot baxa pe cativa enoriasi carema pot baza; ierarhia lor esteinstabila, pot aparea noi zidari in constructia mea si-i folosesc pe cei care ma pot ajuta sa-mi indeplinesc sarcina. Mesteul Manole si-a zidit sotia pentru ca sa-si realizeze opera! Nu l-a zidit pe ocnasul pe care-l avea cu siguranta langa el pentru ca sa-i care caramizie! Este un cantec care-mi ese tare drag si care incepe cam asa : Cine iubeste si lasa..." Manole a iubit-o pe Ana si-a lasat-o intru vesnicie intr-un loc sfant! Noi ce lasam in urma? Profesorul de romnaa are treaba lui, profesorul de franceza are treaba lui, profesorul de engleza are treaba lui, profesorul de istorie are treaba lui,profesorul de geografie are treaba lui,profesorul de matematica are treaba lui etc., intelegand prin "treaba lui", o programa. Unne se intalnesca acestea? Care e scopul? Ce face profesorul demate cand elevul nu stie sa citesca un text, nu intelege textul ca nu stie de apozitie, de nume predicativ, ce face profesorul de fizica, chimie cand elevulnu stie sa calaculeze, cand nu stie cum se afla un termen dintr0o operatie saucum se numeste acel temne (clsI_IV) etc...
E tarziu, si maine va fi o zi (sper) si ,pana atunci,
Numai bine,
Stimate domnule,,constantin obreja",
Ati citit cu interes,,expunerea de motive" a dvs care,din
pacate ,este ,,la subiect",de mare si trista actualitate.Sigur,acest jalnic Guvern nu va face mari economisiri cu masurile ce s-ar impune invatamantului.Daca,insa,guvernantii si-ar,,taia" sporurile si ar fi platiti doar dupa studii,vechime si realizari atunci poate ar fi altceva.Mi-a placut(daca se poate spune asa) expresia,,...el incearca sa faca ce-l duce mintea",dar,voi adauga eu parafrazandu-l pe Moromete:,,De unde mai mult ,daca atata e?"Un etnic turc va poate ,,traduce" numele Domniei_sale.In rest numai de bine.
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.