Grădinița Pr. prel. nr 2 Iași, Inspectoratul Școlar Județean Iași în colaborare cu parteneri din țară și străinătate vă invită să participați la cea de a II -a ediție a Simpozionului Internațional ,,Dimensiuni și perspective de cunoaștere a diversității culturale",cu tema ,,Educația și cultura fără frontiere", ce se va desfășura pe 24 aprilie la Casa Corpului Didactic din Iași.ARGUMENT: Conținutul și activitățile inițiate în proiect urmăresc popularizarea experienței incluzive în școlile românești și străinătate, deoarece copiii cu dizabilităţi au drepturi egale cu ceilalţi. O educaţie separată ar duce la marginalizare şi discriminare împiedicând formarea, împlinirea de sine şi afirmarea personalităţii. Beneficiile incluziunii sunt reciproce, dar majoritatea dintre noi n-am simţit încă acest lucru. Separarea ne limitează înţelegerea reciprocă. Conştiinţa copiilor de la cea mai fragedă vârstă trebuie formată şi dezvoltată învăţându-i pe copii că primirea copiilor ,,diferiţi’’ alături de toţi ceilalţi trebuie făcută nu de dragul lor, şi nu din milă pentru ei, ci pentru dreptul fiecărui individ de a participa la acţiuni comune pentru dezvoltarea lui ulterioară , pentru a contrubui şi el la dezvoltarea comunităţii în care trăieşte.  De ce să fim incluzivi şi să realizăm o educație incluzivă? Pentru a nu pierde calitățile și competențele acelora care sunt amenințați cu excluderea , indivizi cu valoare egală cu alții. În acest sens, munca cu copiii continuă până când nu se vor mai face diferențieri și segregări în cadrul grupului, iar părinții vor accepta toți ,,colegii” copilului lor. SCOP:  Implementarea unor strategii coerente de dezvoltare a conştiintei şi a comportamentelor copiilor în spiritul toleranţei şi nediscriminării, a acceptării de şanse egale pentru toţi copiii.  Crearea unui sistem coerent şi coordonat de incluziune al copiilor preşcolari cu diferite dizabilităţi sau de alte etnii şi pregătirea celorlalţi copiii în vederea acceptării acestora alături de ei, fără diferenţe de manifestare comportamentală sau verbală.  Realizarea unor contexte educaționale care să permită copiilor formarea competențelor și atitudinilor specifice unei educații interculturale. OBIECTIVE:  Recunoaşterea valorilor diversităţii umane şi culturale;  Înţelegerea deplină a dimensinilor procesului de integrare şcolară;  Favorizarea unui climat accesibil, flexibil, democratic care să răspundă aşteptărilor şi necesităţilor copiilor;  Asigurarea evaluării adecvate şi a adaptării curriculumului pentru cazurile speciale;  Reducerea barierelor în învăţare şi participare pentru toţi copiii, nu doar pentru cei cu dizabilităţi sau cei etichetaţi ca având „nevoi educaţionale speciale”. GRUP ŢINTĂ: Cadre didactice, elevi, preșcolari. Simpozionul se va desfășura pe două secțiuni: I.Secțiunea cadre didactice : 1. Soluții integrate de combatere a discriminării și excluderii sociale; 2. Strategii de intervenție în cazul copiilor cu tulburări de comportament. II. Secțiunea elevi: 1. Cultura în obiectiv-Expoziție fotografică (evidențierea unui mesaj intercultural) 2. Dialog în pași de dans ( din cultura altor popoare)-moment artistic pentru preșcolari,elevi și cadre didactice din localitate și județ. Detalii și precizări veți găsi în fișierul atașat.