Toate aceste unităţi de învăţământ particular au fost autorizate să funcţioneze provizoriu respectând standardele naţionale privind baza materială, resursele umane şi curriculumul. Autorizarea de funcţionare provizorie este prima etapă a procesului de acreditare, conferind unităţii de învăţământ respective dreptul de a desfăşura procesul de învăţământ şi de a organiza, după caz, admiterea la studii.
Începând cu anul 2006, în România a demarat procesul de acreditare a unităţilor de învăţământ preuniversitar particular, realizat de către Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar (ARACIP). Patruzeci de unităţi de învăţământ au depus dosare în vederea acreditării, iar şcolile acreditate se vor bucura de toate drepturile conferite de lege. De asemenea, alte treizeci de unităţi de învăţământ au depus dosare în vederea autorizării de funcţionare provizorie.
Pentru a preîntâmpina eventualele situaţii neplăcute, atragem atenţia beneficiarilor educaţiei, părinţi şi elevi că, la înscrierea într-o grădiniţă sau şcoală particulară, trebuie să solicite un document care atestă înfiinţarea legală a acesteia, respectiv autorizaţia de încredere sau autorizaţia de funcţionare provizorie. Grădiniţele şi şcolile particulare autorizate au obligaţia de a afişa la loc vizibil autorizaţia de încredere sau autorizaţia de funcţionare provizorie.