Inpectoratul Şcolar Judeţean Brăila Şcoala cu clasele I-VIII Tichileşti Inspector Şcolar General, Inspector de specialitate, Director, Prof. Viorel Botea prof. Simion Adrian prof. Dincă Nicoleta Simpozion Naţional Laudă limbii române Argument Revista şcolii noastre „Curcubeul”, m-a dus cu gândul la versurile marelui poet englez Keats: A fost cândva un sublim curcubeu în ceruri/ Îi ştim urzeala, îi ştim ţesătura, e trecut…timpul trece, viaţa zboară, aripile ei le simţim în copilărie….aripi care ne poartă spre noi orizonturi. Cum am ajuns oare să iubim această limbă? Am citit, am studiat, ne-am întrebat, am învăţat din înţelepciunea altora, am compus… Sunt conştientă că pentru elevii mei, eu trebuie să fiu un exemplu de urmat in această lume in care nonvaloarea işi flutură tot mai des aripile, aripi ce ne poartă spre veşnicie. Domniile voastre ce credeţi, oare reuşim să-i sensibilizăm pe elevi prin predarea materiei limba şi literatura română? Cu ocazia zilelor Şcolii Tichileşti, judeţul Brăila, în perioada 1-6 decembrie 2010, vă invităm să participaţi la acest simpozion, să retrăim împreună iubirea pentru această limbă minunată. TEMA: Laudă limbii române LOCUL DESFĂŞURĂRII: Şcoala cu clasele I-VIII Tichileşti, jud. Brăila DATA DESFĂŞURĂRII: 6 decembrie 2010 SECŢIUNI( la alegere): • Jocul actorului profesor-între tradiţie şi inovaţie • Jocuri activ –participative în procesul de învăţare • Locul şi rolul limbii române în învăţământul primar şi gimnazial SCOPUL: Evidenţierea şi promovarea experienţelor pozitive ale activităţii educative a cadrelor didactice din unităţile şcolare participante la sesiunea de comunicări. OBIECTIVE • promovarea creativităţii şi originalităţii demersului didactic; • promovarea unor metode şi mijloace de învăţare moderne, care să determine implicarea activă a elevilor în actul învăţării; • realizarea unor schimburi de idei, opinii, experienţe ale cadrelor didactice; • prezentarea unor exemple de bună practică care să evidenţieze creativitatea cadrelor didactice în conceperea şi derularea unor situaţii de învăţare • conştientizarea importanţei disciplinei limba şi literatura română în dezvoltarea personalităţii elevilor GRUPUL ŢINTĂ: • Cadre didactice (învăţători,institutori,profesori) din învăţământul preuniversitar REGULAMENT DE PARTICIPARE: • înscrierea participanţilor se va face până la data de 3.12. 2010 prin trimiterea fişei de înscriere pe adresa de e-mail stamate_ancaadriana@yahoo.com • prezenţa cadrelor didactice din judeţul Brăila este obligatorie • redactarea lucrărilor se va face pe format A4, pe o singură parte, la un rând, cu margini egale de 20 mm (text aliniat „justified”) cu caractere româneşti, titlul va fi scris cu majuscule (Times New Roman 14 Bold), centrat; la două rânduri de titlu se va scrie autorul şi instituţia (Times New Roman 14); la două rânduri de numele autorului se începe scrierea textului (Times New Roman 14); • bibliografia se consemnează la sfârşitul lucrării; • toate lucrările vor fi publicate în lucrarea „Laudă limbii române”, cu cod ISBN • Persoane de contact: Prof. Stamate Anca Adriana : stamate_ancaadriana@yahoo.com Director, prof. Dincă Nicoleta: sctichilesti2004@yahoo.com Relaţii suplimentare –telefon 0721726026 MEDIATIZARE ŞI DISEMINARE: • site-urile :www.didactic.ro www.sctichilesti.webs.com www.revistacurcubeul.webs.com • articole în presă locală. Simpozion Naţional Laudă limbii române FIŞĂ DE ÎNSCRIERE Nume şi prenume Domnul/Doamna: .................................................................. Profesia:......................,funcţia:...............................,specialitatea: ...................................................................................................................... Numele unităţii de învăţământ: .............................................................................................................................. Telefon: ………………………………………………………………………… E-mail: ………………………………………………………………………….. Secţiunea .............................................................................................................. Titlul lucrării: ........................................................................................................ Participare : direct/ indirect................................................................................... Mijloace de care aveţi nevoie pentru prezentarea lucrării: Flip-chart DA/NU calculator DA/NU videoproiector DA/NU altele ...............................................................