Invatamantul universitar romanesc are sanse de a se integra in cel european, dar exista inca probleme ce blocheaza evolutia lui si care tin, in principal, de mentalitate, releva o analiza realizata de Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale (ANPCDEFP). Analiza a fost realizata, in perioada septembrie 2005 - martie 2006, pe baza chestionarelor completate de profesori si studenti din peste 40 de universitati din tara si a avut drept scop stabilirea stadiului de implementare a procesului de la Bolognia (norme pe care invatamantul romanesc trebuie sa le indeplineasca pentru a atinge standardele europene in domeniu.

"Curentul"