Teza cu subiect unic pentru clasa a VII-a - butoiul cu pulbere de sub MEC
In Romania exista 5.701 scoli care au clase de gimnaziu, din care 3.228 au acces la internet prin laboratoarele SEI. Acest lucru inseamna ca transmiterea subiectului tezei unice, in format electronic, asa cum au precizat reprezentantii Ministerului Educatiei, in ziua sustinerii acesteia de catre elevii din clasa a VII-a este imposibil de realizat. Fie si numai acest amanunt minor dovedeste ca decizia schimbarii modului de sustinere a tezelor la clasa a VII-a a fost luata dupa ureche si fara sa fie luate in calcul foarte multe chestiuni organizatorice, ceea ce va crea, cu siguranta, o mare brambureala in scoli.
MEC habar nu are cine corecteaza tezele
Din declaratiile reprezentantilor MEC, variantele de subiecte vor fi transmise in niste centre de comunicare, iar in ziua sustinerii tezelor, acestea vor ajunge in toate scolile care au clase de-a VII-a. In zilele stabilite pentru sustinerea tezelor, toti elevii de-a VII-a vor fi in clase si vor participa la teze!", ne-a spus Matei Dumitru, secretarul de stat pentru invatamantul preuniversitar, ieri. Care va fi, concret, procedura de transmitere a subiectelor, cine va corecta lucrarile sau daca in toate scolile exista aparate de multiplicat - sunt doar cateva din intrebarile la care MEC nu poate raspunde, deoarece nu a stabilit toate procedurile de desfasurare a tezelor si pentru ca "este mai bine sa mentinem secretul asupra acestor lucruri", dupa cum a spus Cristian Mirescu, directorul Serviciului National de Evaluare si Examinare. Metodologia pentru desfasurarea tezelor este in dezbatere la minister si va fi finalizata, cel tarziu, la inceputul saptamanii viitoare. Si, chiar daca ar fi fost stabilita, ea nu poate rezolva problemele legate de lipsa dotarilor din scoli, dar, inexplicabil, aceasta nu pare a-i impiedica pe cei din MEC sa o tina inainte cu aceasta decizie.
Stim sigur ca, pe 24 si 30 noiembrie si pe 7 decembrie, elevii de clasa a VII-a vor astepta cuminti, in banci, sa-si dea tezele la matematica, limba materna si limba romana. MEC nu a stabilit daca lucrarile vor fi notate de catre profesorii din scoli sau daca vor fi corectate de catre alti profesori de specialitate, in centre de evaluare, ca la examenele nationale.
Ministerul habar nu are cum va elabora subiectele sau subiectul tezei
Cat despre elaborarea subiectelor, Cristian Mirescu, directorul SNEE, a incercat sa-i linisteasca pe elevii de clasa a VII-a. "Copiii care au invatat vor trece fara probleme peste tezele cu subiect unic, pentru ca acestea raman aceleasi teze semestriale! Nu este nimic nou! Doar sistemul se schimba!", a spus acesta. Subiectele vor fi intocmite de catre grupuri de 5-10 profesori, care lucreaza deja in SNEE, dar si de profesori noi, care sunt selectati chiar in aceste zile", spune dl. director, ignorand faptul ca una este ca subiectul tezei sa fie elaborat precum cel de la teste si alta asa cum arata acum acesta, fiind decis de profesorul clasei. Directorul SNEE a spus ca elaborarea subiectelor la limba romana, limba materna si matematica trebuie sa parcurga 4 etape: intai se va stabili formatul, apoi se vor organiza categorii de itemi care vor compune subiectele si se vor verifica formele finale ale variantelor. Verificarea subiectelor va fi facuta de unu-doua grupuri de profesori, altii decat cei care le-au elaborat, pentru a certifica corectitudinea lor. "Elevii invata dupa mai multe manuale, dar programa este unica, deci, elevii nu trebuie sa-si faca griji!", a spus Cristian Mirescu.
Cat despre numarul variantelor pentru teze, SNEE va realiza tot atatea subiecte de rezerva cate variante va cere MEC. Solutia organizarii tezelor cu subiect unic a venit ca urmare a intentiei MEC-ului de a elimina testele nationale, la sfarsitul anului scolar 2007-2008, adica pentru elevii care sunt acum in clasa a VII-a.
Din pacate, insa, ministerul nu a pus nimic la punct, dovedind dezinteres major si o inconstienta monumentala. In schimb, decizia - care, in fond, nu e gresita, e doar pripita - a pus si pune pe jar sute de mii de elevi si parinti, care afla, tam-nisam, cu o luna inainte, ca vor participa la o teza cu subiect unic, fara a li se explica in ce consta aceasta.
Asa stand lucrurile, cu siguranta vom avea parte de o mare nebunie, care risca sa arunce in aer intreaga echipa de la MEC, fiindca, daca dl. ministru si cei din jur n-au inteles inca pana acum, ar fi bine sa priceapa ca nu te joci cu elevii, experimentand ceva ce nici macar nu stii tu cum va arata, fara a suporta consecintele.
Ca sa nu mai spunem ca schimbarea intregii metodologii a desfasurarii evaluarii, in timpul anului scolar, este interzisa clar si expres de lege. melania.vergu@gandul.info, elena.larion@gandul.info( Gandul, 19 oct.2006)
MEC habar nu are cine corecteaza tezele
Din declaratiile reprezentantilor MEC, variantele de subiecte vor fi transmise in niste centre de comunicare, iar in ziua sustinerii tezelor, acestea vor ajunge in toate scolile care au clase de-a VII-a. In zilele stabilite pentru sustinerea tezelor, toti elevii de-a VII-a vor fi in clase si vor participa la teze!", ne-a spus Matei Dumitru, secretarul de stat pentru invatamantul preuniversitar, ieri. Care va fi, concret, procedura de transmitere a subiectelor, cine va corecta lucrarile sau daca in toate scolile exista aparate de multiplicat - sunt doar cateva din intrebarile la care MEC nu poate raspunde, deoarece nu a stabilit toate procedurile de desfasurare a tezelor si pentru ca "este mai bine sa mentinem secretul asupra acestor lucruri", dupa cum a spus Cristian Mirescu, directorul Serviciului National de Evaluare si Examinare. Metodologia pentru desfasurarea tezelor este in dezbatere la minister si va fi finalizata, cel tarziu, la inceputul saptamanii viitoare. Si, chiar daca ar fi fost stabilita, ea nu poate rezolva problemele legate de lipsa dotarilor din scoli, dar, inexplicabil, aceasta nu pare a-i impiedica pe cei din MEC sa o tina inainte cu aceasta decizie.
Stim sigur ca, pe 24 si 30 noiembrie si pe 7 decembrie, elevii de clasa a VII-a vor astepta cuminti, in banci, sa-si dea tezele la matematica, limba materna si limba romana. MEC nu a stabilit daca lucrarile vor fi notate de catre profesorii din scoli sau daca vor fi corectate de catre alti profesori de specialitate, in centre de evaluare, ca la examenele nationale.
Ministerul habar nu are cum va elabora subiectele sau subiectul tezei
Cat despre elaborarea subiectelor, Cristian Mirescu, directorul SNEE, a incercat sa-i linisteasca pe elevii de clasa a VII-a. "Copiii care au invatat vor trece fara probleme peste tezele cu subiect unic, pentru ca acestea raman aceleasi teze semestriale! Nu este nimic nou! Doar sistemul se schimba!", a spus acesta. Subiectele vor fi intocmite de catre grupuri de 5-10 profesori, care lucreaza deja in SNEE, dar si de profesori noi, care sunt selectati chiar in aceste zile", spune dl. director, ignorand faptul ca una este ca subiectul tezei sa fie elaborat precum cel de la teste si alta asa cum arata acum acesta, fiind decis de profesorul clasei. Directorul SNEE a spus ca elaborarea subiectelor la limba romana, limba materna si matematica trebuie sa parcurga 4 etape: intai se va stabili formatul, apoi se vor organiza categorii de itemi care vor compune subiectele si se vor verifica formele finale ale variantelor. Verificarea subiectelor va fi facuta de unu-doua grupuri de profesori, altii decat cei care le-au elaborat, pentru a certifica corectitudinea lor. "Elevii invata dupa mai multe manuale, dar programa este unica, deci, elevii nu trebuie sa-si faca griji!", a spus Cristian Mirescu.
Cat despre numarul variantelor pentru teze, SNEE va realiza tot atatea subiecte de rezerva cate variante va cere MEC. Solutia organizarii tezelor cu subiect unic a venit ca urmare a intentiei MEC-ului de a elimina testele nationale, la sfarsitul anului scolar 2007-2008, adica pentru elevii care sunt acum in clasa a VII-a.
Din pacate, insa, ministerul nu a pus nimic la punct, dovedind dezinteres major si o inconstienta monumentala. In schimb, decizia - care, in fond, nu e gresita, e doar pripita - a pus si pune pe jar sute de mii de elevi si parinti, care afla, tam-nisam, cu o luna inainte, ca vor participa la o teza cu subiect unic, fara a li se explica in ce consta aceasta.
Asa stand lucrurile, cu siguranta vom avea parte de o mare nebunie, care risca sa arunce in aer intreaga echipa de la MEC, fiindca, daca dl. ministru si cei din jur n-au inteles inca pana acum, ar fi bine sa priceapa ca nu te joci cu elevii, experimentand ceva ce nici macar nu stii tu cum va arata, fara a suporta consecintele.
Ca sa nu mai spunem ca schimbarea intregii metodologii a desfasurarii evaluarii, in timpul anului scolar, este interzisa clar si expres de lege. melania.vergu@gandul.info, elena.larion@gandul.info( Gandul, 19 oct.2006)
Interes general | Toate disciplinele | Ştiri
Propus de: crinamar | 19.10.2006 21:23 | 11221 vizualizări
Comentarii (19)
Se fac experimente pe elevii nostri, pe noi profesorii si pe nervii parintilor Cred ca asta este concluzia logica
intr-o problema fara logica!
acum cand teza reprezinta doar 25% din ponderea mediei, merita acest efort? E o risipa de timp si de bani, si ne mai plangem ca sistemul este subfinantat...
Ar fi o idee realizarea unor examene de sfarsit de an la nivel national, care sa aiba o pondere insemnata la media anuala(33%)
as vrea sa stiu daca elevii vor trebui sa dea teza si la o limba materna in loc de o alta teza.
as vrea sa stiu si eu cum va arta aceasta teze la matematica?
se va da din toata materi claselor V-VIII?
as vrea sa stiu mai multe!!!!
nu cred ca, copiii nostrii sunt cobai pe care se fac experimente!
as vrea sa stiu si eu cum va arta aceasta teze la matematica?
se va da din toata materi claselor V-VIII?
as vrea sa stiu mai multe!!!!
nu cred ca, copiii nostrii sunt cobai pe care se fac experimente!
E adevarat ca elevii invata dupa manuale diferite ,dar programa este aceeasi. Dar la fel de adevarat este ca planificarea este un document personalizat al profesorului, in functie de materie si de clasa. Exista ore la dispozitia profesorului cu care poti jongla daca elevii nu si-au insusit cum trebuie anumite notiuni. Pot exista si decalaje in parcurgerea materiei, de ceea trebuie elaborata o programa care ar fi trebuit deja sa ajunga in scoli. Eu poate stabilesc ca trebuie sa raman mai mult la un capitol, si o anumita lectie poate trece in planificarea de pe sem II pana la urma.In fine , mi se pare o noua gaselnita care nu va face decat sa dea si mai bine peste cap sistemul(in caz ca mai era nevoie)!!!!!!!!!!!!!!!!!
Eu zic ca nu e rau!
Pana la urma, va trebui sa avem un fel de instrumente "universale" de evaluare.
Banuiesc ca aceste teze vor respecta un standard ce are in vedere eleveul mediu...
Este parerea mea!
De ce nu s-a spus anul trecut care este intentia cu elevii claselor a VII-a? De ce acum inaite cu o luna buna ni se pune in fata un lucru destul de neclar?
Chair nu se mai gandeste nimeni la binele copiilor?
Am inteles ca teza la limba romana pentru clasa a VII-a e pe data de 7 decembrie. E joia. Eu, de exemplu, nu am ore joia la clasa a VII-a. Ce se va intampla? Cum voi scrie in condica? Sunt multe intrebari fara raspuns si nu stiu de ce nu ne explica si noua, profesorilor, ce au de gand sa faca.
Cat din materie trebuie sa parcurgem pana la teze?Fiecare profesor isi urmeaza propria planificare...Asta cred ca ar putea constitui o problema destul de serioasa la acest tip de teze.
ca de fiecare data ministrul invatamintului gaseste modalittai de a bulversa tot sistemul v-ati gandit vreo clipa d-le ministru si la profesorii parintii si elevii nostri pe care faceti experimente? este in primul rand o teza care nu respecta perioada legala de sustinere a tezelor dupa parerea mea si am suficienta experienta la catedra tezele nu se sustin decit cu subiecte din programa nou predata in clasa aVII a priviti cu atentie programa de geometrie si o sa incalcati legea pornind de la ministru in jos sincer in afara
INDOBITOCIRII NATIEI NU URMARITI NIMIC D-
LE MINISTRU
sa nu uitam ca aceste legi care privesc viitorul elevilor nu se dau prin ordonante de urgenta
NU SUNT UN PROFESOR CONSERVATOR DAR SUNTETI COMPLET RUPTI DE REALITATILE DURE ALE SCOLII ROMINESTI VRETI SISTEM EUROPEAN SI COPII MALNUTRITI
ca de fiecare data ministrul invatamintului gaseste modalittai de a bulversa tot sistemul v-ati gandit vreo clipa d-le ministru si la profesorii parintii si elevii nostri pe care faceti experimente? este in primul rand o teza care nu respecta perioada legala de sustinere a tezelor dupa parerea mea si am suficienta experienta la catedra tezele nu se sustin decit cu subiecte din programa nou predata in clasa aVII a priviti cu atentie programa de geometrie si o sa incalcati legea pornind de la ministru in jos sincer in afara
INDOBITOCIRII NATIEI NU URMARITI NIMIC D-
LE MINISTRU
sa nu uitam ca aceste legi care privesc viitorul elevilor nu se dau prin ordonante de urgenta
NU SUNT UN PROFESOR CONSERVATOR DAR SUNTETI COMPLET RUPTI DE REALITATILE DURE ALE SCOLII ROMINESTI VRETI SISTEM EUROPEAN SI COPII MALNUTRITI
Cum este posibil sa nu se anunte cu un an inainte o astfel de schimbare majoră, aşa cum prevede legea? Cine se afla in tara asta mai presus de lege? Asta e lipsa de respect fata de profesori, parinti si elevi!!!!!!!!!!!!!! E rusine!
Aveti dreptate! Exista termene legale de anunt ale proiectului.
Raman la ideea ca nu e rau sa avem instrumente nationale de evaluare contiuna. Metodologia este insa defectuasa. Se lucreaza pompieristic!
Ce fel de invatamant avem ?
Toti cei care s-au perindat prin ministerul invatamantului si-au pus vreodata aceasta intrebare ?
Eu cred ca nu s-au gandit la asa ceva !
S-a incercat crearea unui invatamant "original" romanesc care nu tine cont de nimeni si de nimic.Cei ce au condus destinele invatamantului din 90 incoace au prea putina tangenta cu practicarea invatamantului:nu stiu ce este in inv primar,gimnazial si liceal;se pricep putin la cel universitar subventionat pe nedrept de stat.Nu au tinut cont de schimbarile sociale evidente din Romania :cetatenii au preocupari capitaliste iar copii lor au ramas sa studieze in conditii socialiste.Era atat de simplu sa preluam un sistem european sau cel american de la a la z ,verificat si practicat in conditiile capitaliste.Pana le va trece asa ceva prin cap cetatenii Romaniei vor fi supusi permanent inventiilor de justificare a functiilor ministeriale din invatamant.
Ce ne facem cu elevii cu CES(cerinte educationale speciale) care au o programa speciala, care la matematica din fericire,cel putin in scoala noastra ,exista.Acestia au minim din minimul programei scolare existente la nivel de curriculum.
Sa fiu al naibi daca nu eram mai bine inainte de se introduce fitzele astea gen capacitate , si oricum nu stiu daca aceste "teze nationale" chiar merita.
Tot ce se intampla se face din cauza unor idei idioate trimise de catre niste persoane , care cred io ca nu prea stiu cum e sa stai in clasa si sa ii inveti pe copii - chiar daca acuma ma rog sunt mai mari pe undeva pe sus . Fara suparare , daca am jignit pe cineva
ati gresit..........pe 24,27 nov ji 7 dec dam teza la mate la lb materna ji lb romana lb materna e limba romana...............pana la urma cu este?????cor fi sub grele/usoare.........???????????
Sunt un parinte direct interesat de acest examen (am copilul in clasa a VII-a). Am in suflet un ghimpe si nu stiu daca poate cineva, de fapt nu gasesc pe nimeni, care sa ma indrume, sa ma incurajeze si sa imi spuna ca totul va fi bine.
Nu stiu de ce, dar am observat din experienta mea ca intotdeauna o schimbare de amploare a fost urmata de un lung sir de greseli. Nu as vrea ca acestea sa afecteze viata copilului meu ("cobai" al inconstientei unora din conducerea ministerului). Nu stiu ce as fi in stare sa fac.
Daca s-a dorit acest lucru de ce nu s-a publicat o metodologie de aplicare a acestor teze din timp? Inconstienta si lipsa de profesionalism!!!
Daca cei de la MEC au de gand sa faca o evaluare continua, de ce nu o incep mai din timp (clasa a IV-a, spre exemplu)?
Oameni buni buni, reveniti la sistemul din trecut - cu trepte! Nu mai faceti experimente "buricoase"!!!!
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.