Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului

Inspectoratul Şcolar Hunedoara
Nr.________/_________

Centrul Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică Deva
Nr.________/_________

Grădiniţa „Floare de colţ” Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” BRAD
Proiect educational
"UNIVERSUL COPILARIEI"
(Drepturile copilului)


INIŢIATORI PROIECT:
Inst. Cioflica Smaranda-Maria
Inst. Moţ Cornelia-Marioara
Inst. Csenteri Oana

INSTITUŢII IMPLICATE:
Inspectoratul Şcolar al judeţului Hunedoara
Centrul Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică Deva
Grădiniţa „Floare de colţ” Brad
Şcoala „Horia, Cloşca Şi Crişan” Brad

PARTENERI:
Primăria Municipiului Brad
Casa de Cultură Brad
Biblioteca Municipală „Gh. Pârvu” Brad

COLABORATORI:
Inst. Ana Aurelia – Grădiniţa „Floare de colţ” Brad
Prof. Intotero Natalia – Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad
Prof. Paşcu Voichiţa – Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad

ECHIPA DE PROIECT:
Prof. Suciu Angela - Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad
Prof. Berar Liviu - Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad
Prof. Voroneanu Sanda - Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad
Inst. Moţ Cornelia-Marioara - Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad
Inst. Csenteri Oana - Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad
Inst. Cioflica Smaranda-Maria - Grădiniţa „Floare de colţ” Brad
Ed. Goia Marioara - Grădiniţa „Floare de colţ” Brad
Inst. Mignea-Guga Nadina - Grădiniţa „Floare de colţ” Brad

APLICANTUL:
Grădiniţa „Floare de colţ” Brad
Adresa: Str. Liceului , nr. 1
Tel: 0254/612623
E-mail: gradi_pn@yahoo.com

Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad
Adresa: Str. Liceului , nr. 1
Tel: 0254/612673
E-mail: hccproiect@yahoo.com


TIPUL DE PROIECT: naţional

TIPUL DE EDUCAŢIE ÎN CARE SE ÎNCADREAZĂ PROIECTUL:
- învăţământ preprimar: Educaţie pentru societate
- învăţământ primar: Educaţie civică

ARGUMENT
Declaraţia Universală a Drepturilor Omului prevede că „educaţia trebuie să vizeze înflorirea personalităţii umane şi întărirea respectării drepturilor şi libertăţilor omului”.
Plecând de la Declaraţiile şi Convenţiile internaţionale, de la principiile de bază ale drepturilor omului, ale vieţii, dreptăţii, libertăţii, echităţii, preşcolarii şi elevii (clasele I - IV), vor fi iniţiaţi şi stimulaţi să înţeleagă, să reflecteze, să analizeze spaţiul valorilor democratice ale drepturilor lor, al respectării demnităţii şi recunoaşterii capacităţii de a contribui la propria dezvoltare, potrivit Convenţiei ONU cu privire la Drepturile Copilului.
Copiii trebuie să beneficieze de drepturile generale ale omului, de o oarecare autonomie, respect, egalitate şi dreptate, de dreptul la viaţă şi sănătate, familie şi educaţie, dreptul de a fi ascultat şi de a se exprima liber.

SCOP:
- familiarizarea preşcolarilor şi elevilor cu drepturile fundamentale care trebuie imperios respectate conform Declaraţiei Drepturilor Copilului (adoptată la 20nov. 1959) şi Convenţiei ONU cu privire la Drepturile Copilului (adoptată la 11 dec. 1989).

OBIECTIVE:
- să înţeleagă ideea de „principii” – valoare care trebuie realizată şi respectată;
- să-şi însuşească drepturi fundamentale care sunt imperios respectate;
- să interpreteze unele articole din Declaraţia Universală a Drepturilor Copilului;
- să conştientizeze existenţa unor ţări în care drepturile nu sunt respectate, dar şi a ţărilor democratice care le respectă;
- să trăiască în spiritul respectării drepturilor omului în viaţa şcolară, cotidiană şi în activitatea lor socială;
- să realizeze lucrări plastice în care să-şi exprime gândurile şi sentimentele faţă de drepturile lor.

RESURSE:
a) Umane: preşcolari, elevi, cadre didactice, părinţi.
b) Materiale: albume, Cd-uri, casete audio-video, pliante, afişe publicitare, banner flayare, materiale pentru activităţi artistico-plastice.
c) De timp: septembrie 2008 – iunie 2009

GRUP TINTA:
- copii din învăţământul preprimar;
- elevi din ciclul primar;
- cadre didactice care doresc să se implice în acest proiect.


IMPLICAREA ÎN PROIECT presupune:

* realizarea unor lucrări plastice având ca temă evenimentele eşalonate în 3 etape,
* trimiterea, prin poştă, a 3 lucrări plastice, de cadru didactic/unitate înscris/ă în proiect, realizate pe tema propusă, la adresele:

- pentru preşcolari:
Inst. Cioflica Smaranda
Str. Republicii, Bl.9, Ap. 4,
Cod. 335200 Brad, Jud. Hunedoara
Tel: 0745-302736

- pentru elevi:
Inst. Moţ Cornelia-Marioara
Str. Dacilor Bl.22 Ap.19
Cod. 335200 Brad, Jud. Hunedoara
Tel. 0740-911908

Inst. Csenteri Oana
Str. Decebal nr.40
Cod. 335200 Brad, Jud. Hunedoara
Tel. 0745-068829

* emiterea de diplome (premiul I, II, III şi menţiuni), format electronic pentru fiecare etapă a proiectului (pentru copii), pe adresa cadrului didactic;
* emiterea de diplome de participare (format electronic) pentru fiecare cadru didactic implicat, la încheierea proiectului.

CALENSARUL ACTIVITATILOR:
1. Lansarea ofertei: septembrie 2008 pe site-ul www.didactic.ro

2. Înscrierea participanţilor la proiect (unităţi preprimare şi şcolare): 1 – 30 sept. 2008
Înscrierea se va face pe baza Fişei de înscriere (vezi Anexa 1 – „Fişa de înscriere”), trimisă prin e-mail la adresele următoare:

* Pentru unităţi preprimare:
e-mail: gradi_pn@yahoo.com

* Pentru unităţi şcolare:
e-mail: hccproiect@yahoo.com

Informaţii suplimentare veţi primi la adresele de e-mail menţionate mai sus.


3. Etapele derulării proiectului:
Drepturile copilului sunt grupate în 3 categorii, astfel că proiectul se va desfăşura în 3 etape:


I. DREPTUL LA PROTECŢIE
-identitate, nume, cetăţenie, naţionalitate,
-protejare împotriva oricărei forme de violenţă, abuz, rele tratamente, neglijenţă,
-protejare împotriva exploatării economice,
-protecţie/securitate.

Desfăşurare:
- 1 oct.- 15 nov. 2008
Organizarea şi desfăşurarea în unităţile preprimare şi şcolare a temei propuse, realizarea de lucrări plastice.
- 16 nov. – 30 nov 2008
Expedierea lucrărilor (3 lucrări de cadru didactic / unitate înscrisă în proiect) la adresele menţionate mai sus.
- 1 dec. 15 dec. 2008
Evaluarea lucrărilor plastice.
Organizarea de expoziţii cu lucrările plastice, la Biblioteca Municipală şi Casa de Cultură Brad.
- 16 dec. – 30 dec. 2008
Expedierea diplomelor pentru preşcolari şi elevi (format electronic, pe adresa de e-mail a cadrului didactic).



II. DREPTUL LA DEZVOLTARE
-familie, locuinţă, trai decent;
-sănătate, îngrijire medicală, şi asistenţă socială,
-educaţie, informare,
-joacă, odihnă, recreere, vacanţă, timp liber.

Desfăşurare:
- 1 ian.- 15 feb. 2009
Organizarea şi desfăşurarea în unităţile preprimare şi şcolare a temei propuse, realizarea de lucrări plastice.
- 16 feb. – 28 feb. 2009
Expedierea lucrărilor (3 lucrări de cadru didactic / unitate înscrisă în proiect) la adresele menţionate mai sus.
- 1 mart. – 15 mart. 2009
Evaluarea lucrărilor plastice.
Organizarea de expoziţii cu lucrări plastice, la Biblioteca Municipală şi Casa de Cultură Brad.
- 15 mart. – 30 mart. 2009
Expedierea diplomelor pentru preşcolari şi elevi (format electronic, pe adresa de e-mail a cadrului didactic).



III. DREPTUL LA PARTICIPARE
-libertatea de gândire,
-libertatea de exprimare a opiniei,
-comunicare,
-asociere, grupuri paşnice.
-religie, cultură.

Desfăşurare:
- 1 apr.- 15 mai 2009
Organizarea şi desfăşurarea în unităţile preprimare şi şcolare a temei propuse, realizarea de lucrări plastice.
- 15 mai – 30 mai 2009 -
Expedierea lucrărilor (3 lucrări de cadru didactic / unitate înscrisă în proiect) la adresele menţionate mai sus.
- 1 iunie – 15 iunie 2009
Evaluarea lucrărilor plastice.
Organizarea de expoziţii cu lucrările plastice, la Biblioteca Municipală şi Casa de Cultură Brad.
- 15 iunie – 30 iunie 2009
Expedierea diplomelor pentru preşcolari şi elevi (format electronic), pe adresa de e-mail a cadrului didactic.
Expedierea diplomelor de participare (format electronic), pentru fiecare cadru didactic implicat în proiect.


REGULAMENT:
* Pentru fiecare din cele 3 etape ale proiectului (1 oct.–15 nov. 2008; 1 ian.–15 feb. 2009; 1 apr.–15 mai 2009), planificaţi şi desfăşuraţi acţiuni pe tema propusă, prezentaţi imagini, citiţi texte din Convenţia Drepturilor Copilului, discutaţi cu copiii, pentru ca aceştia să se informeze care sunt problemele prioritare din mediul lor de viaţă.

* Lucrările plastice vor fi realizate în tehnica de lucru la alegere (desen, pictură), format A4.

* Pe spatele fiecărei lucrări se va menţiona:
- titlul lucrării
- numele şi prenumele copilului
- grupa/clasa
- unitatea preşcolară/şcolară
- numele şi prenumele cadrului didactic
- adresa de e-mail a cadrului didactic.

* Plicurile cu lucrări vor fi expediate la adresele şi datele mai sus menţionate.

* Nu se percepe taxă de participare.

EVALUARE:
* Fişă de înscriere;
* Expoziţii cu lucrările plastice realizate de copii (1dec.–15dec.2008; 1mart.-15mart. 2009; 1iunie–15iunie 2009);
* Fotografii, CD-uri;
* Portofolii cu lucrările plastice;
* Diplome pentru preşcolari şi elevi (format electronic);
* Diplome de participare pentru cadrele didactice (format electronic).


REZULTATE-ASTEPTARI:
- Stimularea preşcolarilor şi elevilor în cunoaşterea şi respectarea drepturilor copiilor;
- Realizarea de expoziţii cu lucrări ale copiilor;
- Premierea lucrărilor. Jurizarea se va face de către echipe formate din prof. de desen, educatoare, învăţătoare.

DISEMINARE:
- Publicarea proiectului pe www.didactic.ro
- Prezentarea proiectului la nivelul cercurilor pedagogice din grădiniţă şi şcoală.
- Pagina Web a proiectului.



Inspector Şcolar General,
Lector Univ. Dr. IONEL MOŞ

Inspector înv. preprimar,
Inst. CAMELIA LAZAR

Inspector înv. primar,
Inst. LUMINIŢA HURGOIU

Director, Grădiniţa „Floare de colţ” Brad
Inst. Ana Aurelia
Director, Scoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad
Prof. INTOTERO NATALIA

Director adjunct,
Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad
Prof. PAŞCU VOICHIŢA
Coordonator CJAPP Deva, Prof. psiholog OLTEAN DAN



Anexa 1

FIŞA DE ÎNSCRIERE

Proiect educaţional
„UNIVERSUL COPILĂRIEI – DREPTURILE COPILULUI”



Unitatea şcolară:
_____________________________________________________

Adresa unităţii şcolare (localitate, stradă, nr., judeţ, cod poştal)

________________________________________________________

Telefon________________________ Fax_____________________

Nume cadru didactic participant: ________________________

Specialitatea: _________________________

Clasa/grupa ________ Nr. de elevi/preşcolari: ________________


Adresa cadrului didactic participant:
________________________________

E-mail: ____________________________

Telefon: ____________________ Mobil:___________________












ANEXA 2

Grădiniţa „Floare de colţ” Brad
Jud. Hunedoara

PROGRAM DE ACTIVITĂŢI

I. DREPTUL LA PROTECŢIE (1 oct. – 15 nov. 2008)
Joc - „Cine sunt eu?”
Convorbire - „De ce trebuie să avem un nume?”
Lectură după imagini - „Ţara mea”
Povestire - „Hansel şi Gretel”, Fraţii Grimm
Convorbire - „Ce s-ar întâmpla dacă…?”, „Să ne ferim de pericole!”
Studiu de caz - „Un copil abandonat”
Desen/pictură - „Autoportret”


II. DREPTUL LA DEZVOLTARE (1 ian. – 15 febr. 2009)
Convorbire - „Familia mea”
Memorizare - „Părinţii mei”, E.Farago
Lectură după imagini – „Să creştem sănătoşi”
Vizită la cabinetul medical / cabinetul stomatologic
Convorbire – „În vacanţă la bunici”
Întâlnire cu un scriitor – „Poveştile copilăriei”
„La joacă în curtea grădiniţei cu prietenii mei”
Desen/pictură – „Eu şi familia mea”


III. DREPTUL LA PARTICIPARE (1 apr. – 15 mai 2009)
Lectură după imagini – „Şi el este prietenul meu”
Convorbire – „Cum convieţuiesc cu ceilalţi” (colegi, prieteni)
Convorbire – „Ce trebuie să faci ca să fii un prieten bun?”
Carnaval – „De Ziua Copilului”
Desen/pictură – „De ziua noastră”









ANEXA 3

Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad
Jud. Hunedoara

PROGRAM DE ACTIVITĂŢI

I. DREPTUL LA PROTECŢIE (1 oct. – 15 nov. 2008)
Convorbire/Prezentare – „Persoana mea”
Compunere – „Toţi trebuie să avem un nume”
„Povestiri istorice” – D.Almaş
Vizită la Centrul de Plasament Brad
Desen – „Eu”
Portofoliu – „Cine sunt eu?”

II. DREPTUL LA DEZVOLTARE (1 ian. – 15 febr. 2009)
Prezentarea familiei mele
Lectură – „Amintiri din copilărie”, I.Creangă
Joc de rol – „La doctor” (reguli de igirenă)
Vizită la cabinetul medical/stomatologic
Lectură – „Bunicul”
Popas la bibliotecă
Convorbire – „Cum îmi petrec timpul liber?”
Portofoliu – „Familia mea”

II. DREPTUL LA PARTICIPARE
Lectură – „Prietenie”, M.Sântimbreanu
Lucru în echipe – Reguli pentru joc, clasă etc.
Compunere – „Sunt un prieten bun”
Carnaval – „Eu, în lumea basmelor”
Desen/Pictură – „1 iunie – Ziua Copilului”











ANEXA 4

Grădiniţa „Floare de colţ” Brad Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad
Nr. _____/_______ Nr._______/_______


CONTRACT DE PARTENERIAT

1. Părţile contractului:
1.1. Grădiniţa „Floare de colţ” Brad
Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad
1.2. Iniţiatori:
Inst. Cioflica Smaranda-Maria
Inst. Moţ Cornelia-Marioara
Inst. Csenteri Oana
1.3. Colaboratori:
Inst. Ana Aurelia – Grădiniţa „Floare de colţ” Brad
Prof. Intotero Natalia – Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad
Prof. Paşcu Voichiţa – Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad

2. Obiectul contractului de parteneriat:
2.1. Obiective:
-cunoaşterea drepturilor copilului corespunzător vârstei;
-realizarea unei comunicări eficiente între instituţiile şcolare iniţiatoare ale proiectului şi participante la proiect;
-dezvoltarea la copii a capacităţilor de exprimare prin desen;
-abilităţi de evaluare;
-dezvoltarea profesională a cadrelor didactice implicate.
2.2. Contractul de parteneriat va fi concretizat prin:
-întocmirea documentaţiei pentru lansarea pe didactic.ro, a proiectului educaţional „Universul copilăriei”;
-expoziţie cu lucrări ale copiilor (pre-primar – Biblioteca „Gh.Pârvu” Brad, primar – Casa de Cultură Brad);
-realizarea obiectivelor propuse prin evaluarea proiectului;
-diseminarea proiectului în cadrul unor activităţi de formare de către iniţiatori, colaboratori şi echipa de proiect.

Director, Grădiniţa „Floare de colţ” Brad
Inst. ANA AURELIA
Director, Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad Prof. INTOTERO NATALIA

Director adjunct,
Şcoala „Horia, Cloşca şi Crişan” Brad
Prof. PAŞCU VOICHIŢA