Dacă manualele trebuie să fie integrate, de ce nu ar fi și caietele?

Tratarea conținutului în manieră integrată presupune un proces prin care sunt combinate, interpretate şi transferate cunoştinţele din diverse discipline în scopul abordării acestora din mai multe perspective.

Principalul său punct forte este pluridisciplinaritatea, care permite o abordare precisă și amplă, dar și o mai mare legătură a școlii cu viața de zi cu zi a elevilor. Faptul că tratarea în manieră integrată a conținutului susține demersul de formare a unor competențe, atitudini și valori transversale, utile pentru dezvoltarea elevilor din punct de vedere personal și social, este un argument extrem de puternic în favoarea acestei abordări.

Manualele INTUITEXT de Comunicare în limba română și Matematică și explorarea mediului, clasa I și clasa a II-a, respectă principiile instruirii tematice, având teme comune, tratate în manieră integrată și gândite în oglindă, pentru CLR și MEM.

Dacă acest lucru este bine știut, merită să accentuăm și importanță auxiliarelor care trebuie de asemenea să faciliteze abordarea integrată. Integrarea trebuie să fie atât la nivel de structură, cât și la nivel de conținut.

Haideți să punem în oglindă cele 2 caiete auxiliare INTUITEXT de CLR și MEM:

- comparând cuprinsul celor două auxiliare de clasa I, cu ușurință sesizăm că unitățile de învățare abordează aceleași teme în aceeași ordine și perioadă de timp, reflectând astfel integrarea la nivel de structură a conținutului;

- în ceea ce privește itemii, constatăm că aceștia sunt concepuți astfel încât să valorifice conținuturi tratate din punct de vedere curricular în cadrul altor discipline.

Integrarea este un aspect important de care trebuie să ținem cont atunci când alegem mijloacele didactice pe care le folosim la clasă. Integrarea combate fenomenul de izolare tradițională a disciplinelor școlare și de abordare disciplinară a elementelor vieții de zi cu zi.

În felul acesta, pregătim astăzi elevi pentru meseriile de mâine, care înțeleg unde și cum pot folosi cunoștințele învățate la școală.

Dvs. cum aplicați la clasă principiile abordării integrate?