coordonatori:

Prof. Dăncescu Violeta

Prof. Şoitu Ionela, prof. Chiroşcă Paula, prof. dir. Moţoc Lucica

Parteneri : Liceul de Arte,,Dimitrie Cuclin”, Galaţi

ISJ GALAŢI

ISJ BRĂILA

BIBLIOTECA FRANCEZĂ,,EUGÈNE IONESCO”GALAŢI

CRU AL UNIVERSITĂŢII,, DUNĂREA DE JOS” GALAŢI

ARPF GALAŢI

Argument:

În contextul răspândirii conceptului de mondializare, limba franceză, deşi limbă de circulaţie internaţională, conform statisticilor, a pierdut şi pierde teren în favoarea limbilor engleză şi germană.

În aceste condiţii, se impune motivarea copiilor pentru studiul limbii franceze, având ocazia de a transmite dragostea faţă de această limbă, neuitând locul ocupat de aceasta atât în trecut, cât şi în prezent.

Antrenarea copiilor în programe şi proiecte care vizează studierea limbii franceze trebuie să fie o preocupare importantă a cadrelor didactice de astăzi.

Având în vedere că în şcolile din mediul rural accesul elevilor la mijloacele moderne de informare este limitat şi condiţionat de dotările materiale, considerăm utilă organizarea unui concurs în care aceştia să-şi exprime liber talentul, creativitatea şi dragostea pentru limba franceză.

Obiectivul educaţiei interculturale şi pluriculturale va fi atins dacă vom avea mereu în atenţie afirmaţia făcută de Anatole France : « La langue française est une femme. Et cette femme est si belle, si fière, si modeste, si hardie, touchante, voluptueuse, chaste, noble, familière, folle, sage, qu'on l'aime de toute son âme, et qu'on n'est jamais tenté de lui être infidèle.»

Prin intermediul acestui concurs ne propunem să ilustrăm acte de cultură francofonă făcându-i pe elevi să realizeze că a vorbi o limbă străină înseamnă să  te adaptezi mai uşor la noi condiţii de viaţă având în vedere că fiecare naţiune are un stil specific de gândire, de supravieţuire, o altă viziune asupra vieţii. Cunoscând limba franceză, elevul are posibilitatea de a cunoaşte şi alte dimensiuni ale existenţei.

Acest concurs are scopul de a creşte interesul elevilor din mediile urban sau rural pentru studiul limbii franceze. Desenând, cântând, jucând teatru francofon şi scriind în limba franceză vor reuşi să cunoască cultura francofonă. Competitivitatea îi va face să-şi dorească să cunoască mult mai multe despre limba franceză, iar participând la un astfel de concurs vor mai adăuga un argument în favoarea studiului acestei limbi.

Obiective:

1. atragerea copiilor spre activităţi interculturale în limba franceză;

2. cultivarea dragostei pentru limba franceză;

3.  descoperirea elevilor cu aptitudini artistice muzicale şi teatrale;

4. dezvoltarea capacităţilor de comunicare în limba franceză;

5. îmbunătăţirea spiritului de lucru în echipă;

6. stimularea creativităţii şi imaginaţiei elevilor;

7. colaborarea cu elevi din alte şcoli şi licee prin intermediul limbii franceze.

Tema concursului:

Cultura francofonă

Concursul va avea două secţiuni la alegere :

I.Expoziţie de desene Illustrer la Francophonie

II.Teatru în limba franceză

III.  Karaoke în limba franceză

IV. Eseu sau poezie în limba franceză

Etapele concursului:

- promovarea proiectului pe site-ul  ISJ Galaţi şi ISJ Brăila, pe pagina şcolilor organizatoare şi pe site-uri de socializare

- înscriere în concurs prin trimiterea fişelor de înscriere;

- preselecţie cu participare indirectă;

- transmiterea rezultatelor preselecţiei şi a fişelor de evaluare către fiecare unitate de învăţământ înscrisă;

-  jurizarea lucrărilor/elevilor selectaţi pentru etapa finală;

- înmânarea diplomelor şi adeverinţelor de participare.

- realizarea şi scrierea revistelor pe cd-uri;

- trimiterea  revistelor în format electronic către fiecare unitate de învăţământ.

Grup ţintă: elevii claselor 0 -XII, din ciclurile primar , gimnazial şi liceal din mediile urban-rural

Scopul concursului:

- promovarea culturii franceze prin stimularea elevilor cu potenţial artistic .

Regulamentul concursului

I Prevederi generale referitoare  la desfăşurarea  concursului

Acest regulament cuprinde cadrul de organizare şi desfăşurare a concursului judeţean de limba franceză ,,Glasul francofoniei ”, ediţia a-III-a. În anul şcolar 2016-2017, Concursul judeţean de limba franceză va fi organizat de Liceul Teoretic,,Dunărea” Galaţi, Şcoala Gimnazială Chiscani, Brăila în parteneriat cu Liceul de Arte,,Dimitrie Cuclin”, Galaţi

Articolul I

Concursul se adresează elevilor din clasele 0-XII, din şcolile primare, gimnaziale sau din liceele din judeţele Galaţi, Brăila şi toate celelalte judeţe învecinate, care studiază limba franceză ca limbă străină.

Un profesor poate participa cu maximum 10 elevi la fiecare dintre secţiuni, indiferent de clasă.

Elevii pot participa una dintre secţiuni, cu un singur număr.

Articolul II

Secţiunile concursului

Concursul se desfăşoară în patru etape distincte şi anume:

Etapa I: Expoziţie de desene Illustrer la Francophonie

Etapa II: Teatru francofon (pot fi incluse şi recitări de  poezii sau monologuri în limba franceză)

Etapa III: Karaoke francofon (individual sau grup vocal)

Etapa IV: Eseu sau poezie în limba franceză pe tema Pourquoi aimer le français?, adresată atît elevilor, cât şi profesorilor. Lucrările tuturor participanţilor vor fi incluse într-o revistă cu ISSN în format electronic şi vor fi transmise după etapa în care se dau premiile celor care au avut elevi selectaţi pentru participarea directă-etapa finală

Concursul se organizează cu participare directă/indirectă a elevilor la cele patru secţiuni la Liceul de Arte,,Dimitrie Cuclin” din oraşul Galaţi sâmbătă, 18 martie 2017 începând cu orele 10:00.

I. Expoziţie de desene - participare indirectă : lucrările vor fi trimise prin poştă la adresa Liceul Teoretic,,Dunărea” Galaţi, str. Oltului, nr.24, CP 800444,  cu menţiunea pentru Concursul Judeţean Glasul Francofoniei, către doamna profesoară Şoitu Ionela, până la data de 10 martie 2017.  Fiecare desen va avea scris în dreapta jos: numele elevului, şcoala de provenineţă, clasa din care face parte şi prof. coordonator.

II.1. Faza de preselecţie- participare indirectă:  Teatru în limba franceză : durata 5 -12 minute. Fiecare profesor care înscrie elevi la această secţiune, o va face pe adresa de

e-mail, vocea.francofoniei@gmail.com Aici vor trimite filmuleţul cu numărul pregătit şi fişa de înscriere, conform anexei 1. Fiecare profesor care a înscris elevi va primi toate celelalte filmuleţe trimise de ceilalţi profesori coordonatori şi fişa de evaluare cu punctajul atribuit de juriu, conform anexei 2.

II. 2. Faza finală, 18 martie 2017 – Participare directă –Teatru francofon: Profesorii coordonatori care au avut elevi selectaţi pentru această etapă se vor prezenta împreună cu elevii la Liceul de Arte,,Dimitrie Cuclin” din Galaţi  pentru susţinerea numărului/numerelor selectate de către juriul concursului pentru această etapă, pentru re-jurizare şi oferirea diplomelor de participare sau pentru premiere. Profesorii coordonatori, împreună cu elevii vor asigura elementele de decor necesare.

III.1. Faza de preselecţie-numai cu participare indirectă:  Karaoke în limba franceză . Fiecare profesor care înscrie elevi la această secţiune, o va face pe adresa de e-mail, vocea.francofoniei@gmail.com Aici vor trimite filmuleţul cu numărul pregătit şi fişa de înscriere, conform anexei 1.

Fiecare profesor care a înscris elevi va primi toate celelalte filmuleţe trimise de ceilalţi profesori coordonatori şi fişa de evaluare cu punctajul atribuit de juriu, conform anexei 2.

III. 2. Faza  finală – numai cu participare directă, Karaoke în limba franceză. Fiecare profesor coordonator care are elevi selectaţi pentru faza finală se vor prezenta pe 18 martie la Liceul de Arte,,Dimitrie Cuclin” din Galaţi împreună cu elevii selectaţi pentru susţinerea numărului/numerelor pregătite pentru concurs şi, respectiv pentru jurizare şi oferirea diplomelor de participare. Elevii vor avea la ei, în ziua concursului, pe stick sau pe CD negativul melodiei cu care s-au înscris în concurs.

Articolul IV

Eseu sau poezie în limba franceză pe tema Pourquoi aimer le français? -  participare online, adresată atât elevilor, cât şi profesorilor. Lucrările tuturor participanţilor vor fi incluse într-o revistă cu ISSN în format electronic. Revistele în format electronic vor fi transmise după etapa în care se dau premiile celor care au avut elevi selectaţi pentru participarea directă-etapa finală, în termen de maxim o lună de la data 18 martie 2017. Lucrările vor fi trimise profesorilor organizatori în format electronic pe e-mailul vocea.francofoniei@gmail.com , cu menţiunea pentru Secţiunea Eseu /Poezie pe tema Porquoi aimer le français?

RECOMANDĂRI  PRIVIND REDACTAREA LUCRĂRILOR

Lucrările vor fi redactate conform următoarelor cerinţe:

1.  Fiecare lucrare va avea 2-4 pagini, format A4, margini de 2 cm;

2. Tehnoredactare Microsoft Word, cu caractere Times New Roman, cu diacritice, corp de literă 12, tehnoredactare la 1,5 rânduri; titlul centrat, corp literă 14, bold; la un rând de titlu, autorul/autorii, şcoala, localitatea, aliniat dreapta, corp literă 11, bold

3. Conţinutul lucrării trebuie să vizeze aspecte cu un grad de interes ridicat, din tematica propusă dezbaterii, să aibă originalitate şi să cuprindă experienţe personale. Autorii poartă răspunderea integrală cu privire la originalitatea lucrărilor şi la respectarea dreptului de autor;

4. Lucrările vor fi însoţite obligatoriu de bibliografie (autor, titlu lucrare, editură, localitate, an);

5. Lucrările pot avea 2 autori, caz în care fiecare participant va primi câte o diplomă de participare;

6. Lucrările vor fi redactate în limba franceză.

7. Lucrările se vor înainta organizatorilor electronic, până la data de 18 aprilie 2017 pe adresele de e-mail afișate mai jos  împreună cu fişa de participare și acordul de parteneriat.

Notă: Organizatorii îşi rezervă dreptul de a respinge lucrările ce nu respectă normele de tehnoredactare de mai sus și legea drepturilor de autor.

PROMOVAREA

la nivelul şcolii: comisii metodice, avizier, revista liceului

local: cerc pedagogic, ziarul local

naţional: site-ul www.didactic.ro

Articolul V

Pe fişa de înscriere profesorul coordonator al fiecărei unitate de învăţământ participante va trebui să completeze  cu majuscule şişa de înscriere, confor anexei 1.  Fişa de înscriere va fi scanată şi trimisă pe e-mail la adresa: vocea.francofoniei@gmail.com, până la data de 10 martie 2017.

ArticolulVI

Juriul va fi format din profesori de limbă franceză, de desen, de teatru,  de muzică. La evaluare se va pune accentul pe corectitudinea exprimării în limba franceză, pe stilul şi adaptarea temei abordate, pe originalitatea subiectelor alese. Juriul va avea întreaga responsabilitate asupra  hotărârilor, iar rezultatele finale nu vor putea fi contestate.

Articolul VII

Se acordă premiile I, II,III  şi menţiune la cele trei secţiuni pe categorii de vârstă clasele 0-IV şi clasele V-VIII, IX-XII.

Înscrierea la concurs se va face până pe data de 10 martie 2017 la adresa de e-mail vocea.francofoniei@gmail.com.

Articolul VIII

Participarea la concurs certifică acceptarea şi conformarea la prezentul regulament a tuturor participanţilor (concurenţi, organizatori, evaluatori, îndrumători).

Componenţa, atribuţiile şi responsabilităţile comisiei de organizare şi ale comisiei de evaluare sunt cele menţionate în Metodologia - cadru de organizare şi desfăşurare a competiţiilor şcolare şi a Regulamentului de organizare a ativităţilor cuprinse în calendarul activităţilor educative, şcolare şi extraşcolare.( Nr. 3035, din 10. 01.2012).

PRECIZĂRI  IMPORTANTE

• Rugăm fiecare cadru didactic participant să trimită formularul de

înscriere pentru elevi şi cadre didactice, lucrările concursului și a simpozionului,  acordul de parteneriat semnat, ştampilat şi scanat pe adresa proiectului  până pe 10 martie 2017.

Relatii suplimentare se pot obţine la telefonele :

0724 183 731 - prof. Dăncescu Violeta

0775578201-prof. Şoitu Ionela

0726786577 - Prof. Chiroşcă Paula

sau la adresele de e-mail soituionela@gmail.com, jarlaianu_violeta@yahoo.com pauline21_selim@yahoo.fr

Anexa 1.

FORMULAR DE ÎNSCRIERE

CONCURS

SECȚ. 2: Teatru francofon

SECȚ. 2: Karaoke în limba franceză

(dați clik în căsuța corespunzătoare secțiunii dv.și bifați cu x)

Numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător:.....................................................

.......................................................................................................................................

Specialitatea: ………………………………………………………............................

Unitatea de învăţământ: ……………………………………………............................

Telefon:........................................................................................................................

E-mail: ............................................................................................................................

Adresa unităţii de învăţământ:

Strada: ………………………….. Nr. …………………

Localitatea: ………………………. Codul: ……………

Judeţul: ……………………….

Elevi participanţi:

FORMULAR DE ÎNSCRIERE

SIMPOZION participare online

SECȚIUNE ELEVI sau PROFESORI : ESEU SAU POEZIE ÎN LIMBA FRANCEZĂ PE TEMA POURQUOI AIMER LE FRANÇAIS?

( pentru cadre didactice sau elevi)

Titlul lucrării .................................................................................................................

……………………………………………………………...……………………………………

Numele şi prenumele cadrului didactic/elevului:...........................................................................

......................................................................................................................................

Specialitatea: /Clasa : ………………………………………………………......................................

Unitatea de învăţământ: ……………………………………………....................................

Telefon:..........................................................................................................................

Mail: ............................................................................................................................

Adresa unităţii de învăţământ:

Strada: ………………………….. Nr. …………………

Localitatea: ………………………. Codul: ……………

Judeţul: ……………………….

Anexa 2

FIŞĂ DE EVALUARE SECŢIUNEA DESEN ILLUSTRER LA FRANCOPHONIE

Originalitate 25 puncte

Claritatea mesajului transmis 10 puncte

Incadrarea în tema secţiunii concursului 15 puncte

Respectarea convenţiilor de realizare a unui desen 20 puncte

Apectul estetic şi stilistic 15 puncte

Creativitate 15 puncte   Total 100 puncte

FIŞĂ  DE EVALUARE SECŢIUNEA KARAOKE

EVALUAREA PIESELOR DE TEATRU FRANCOFON

CRITERII DE EVALUARE A PIESELOR:

În evaluarea pieselor se va ţine cont de următoarele criterii:

o          piese adecvate vârstei copiilor;                        10 puncte

o        ritm , intonaţie şi mimică corespunzătoare mesajului transmis prin text;  25puncte

o          decoruri şi costume adecvate personajelor interpretate; 20 puncte

o          coloană sonoră adecvată momentelor de spectacol;  10 puncte

o          calitatea tehnicilor de înregistrare (imagine, lumină, sunet); 10 puncte

o          originalitatea interpretării   15 puncte

o           calitatea pronunţiei în limba franceză         10 puncte

Model Acord  de parteneriat