Concursul urmareste formarea deprinderilor de cercetare independentă folosind metodologia invatarii prin descoperire, promovarea creativitatii prin utilizarea unui fond cognitiv legat de problema deseurilor, stimularea interesului elevilor pentru activitatile practice, creative si care responsabilizeaza copiii.Sectiunile concursului : Cadre didactice - Referate ce vor fi cuprinse intr-un CD cu ISBN, Elevi - lucrari practice si afise ( postere ).