Desfășurarea concursului.

Profesorii coordonatori din şcolile participante se obligă să informeze elevii cu privire la proiect, să-i sprijine în realizarea creaţiilor / susţinerea prezentărilor şi să trimită creaţiile elevilor până la termenul stabilit sau, după caz, să asigure participarea directă a elevilor.

Fiecare profesor cordonator poate participa cu două lucrări plastice, respectiv, o prezentare de carte în echipă.  Școlile pot organiza etape intermediare pentru selectarea celor mai bune creații ale elevilor.

Pentru SECŢIUNEA I, lucrările trebuie să fie realizate în format A4 şi etichetate pe verso cu numele elevului, al profesorului coordonator, şcoala de proveniență, localitatea, județul şi titlul poveştii / povestirii ilustrate.

Desenele cu tema ,,Bucuria lecturii” trebuie realizate  în format A4. Tehnica prin care se vor realiza aceste lucrări este la alegerea participanţilor (acuarelă, grafică, tuş etc.).

Criteriile de evaluare a lucrărilor se stabilesc pentru fiecare nivel de vârstă (grupă / clasă),  în parte, ele vizând îndeosebi: respectarea tematicii; munca copilului oglindită în lucrări; originalitatea; creativitatea; tehnica de lucru: acuarelă, guaşă, ulei, colaj, tehnici mixte, tempera; capacitatea de a transmite prin formă, culoare şi compoziţie un mesaj; capacitatea de a utiliza, în diversitatea lor, elementele de limbaj plastic (linie, punct, formă, pată, culoare) pentru realizarea unei compoziţii; capacitatea de a organiza o compoziţie după o anumită structură; modul în care stăpâneşte şi utilizează tehnicile artistico-plastice; îmbinarea materialelor şi asortarea lor.

Pentru SECŢIUNEA II, elevii vor primi o listă^* cu titluri propuse pentru lectură. Fiecare echipă îşi va alege un titlu din bibliografia propusă sau orice alt titlu de carte adresată copiilor,  După lectura romanului, vor concepe un proiect de prezentare a cărţii alese, folosind mijloace cât mai diverse şi originale, scopul fiind acela de a le trezi interesul colegilor spectatori şi a-i determina să o citească. Prezentarea nu va depăși 10 minute și va atinge următoarele repere:

• prezentare tehnică a ediţiei: titlu, autor, editură, traducător, aparat critic, număr de pagini, ilustraţii etc.
• biobibliografia autorului;
• prezentarea conţinutului cărţii prin folosirea unor mijloace cât mai diferite şi originale – desene, costume, scurtă dramatizare sau monolog, lectura expresivă a unui fragment, vizionarea unei secvenţe din ecranizarea cărţii, jocuri interactive propuse publicului (copiilor din celelalte echipe concurente), proiecţii ppt., „sloganul” cărţii etc.
• aprecieri critice / comentariu / opinie personală etc.

La această secțiune, participarea poate fi:

• directă
• indirectă (pentru școlile din alte județe) - în acest caz, prezentarea va fi filmată și trimisă pe suport electronic (CD / DVD).

Şcoala organizatoare se obligă să asigure resursele necesare pentru desfăşurarea concursului, inclusiv mijloace tehnice necesare (calculator, videoproiector etc.), să jurizeze lucrările / prezentările de carte şi să trimită diplome participanţilor.

În urma jurizării se vor acorda premii I, II, III, menţiuni şi premii speciale pentru fiecare secţiune şi categorie de vârstă, pentru 25 % din participanţi. Toţi elevii / toate echipele vor primi diplome de participare cu menţionarea profesorului coordonator.

Date de contact:

Instituţia organizatoare:

ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 12 TIMIŞOARA,

Adresa:         Bl. Regele Carol I, nr. 17, Timişoara, jud. Timiş

Tel. / Fax:     0256 493 037

Persoane de contact: pentru ciclul primar: prof. înv. primar MONICA BAN

Tel: 0723 278 362

pentru gimnaziu: prof. CORINA BORUGĂ

Tel. 0736 344 265

Adresa de corespondenţă a proiectului: parteneriat.scoala12@yahoo.com