Mai jos, regăsiți câteva detalii referitoare la manualul nostru.

Lucrarea poate fi regăsită atât în variantă tipărită, cât și în variantă digitală, concepute în așa fel încât să respecte programa școlară actuală, cât și conținutul științific.

• Manualul tipărit este împărțit 6 unități de învățare, prezentate sub forma unor lecții de predare, recapitulare, evaluare.
• Varianta digitală pune accent pe elementele multimedia (animate, interactive) și îl ajută pe elev să obțină o experiență de învățare complexă, potrivit vârstei.

Manualul digital include 44 de imagini, 27 de animații și filme și 12 jocuri, exerciții, rezolvări de probleme. 

Răsfoiți manualul digital >>

Imaginile pot fi folosite drept suport în predare sau în activități efectuate în clasă, contribuind în felul acesta la înțelegerea conținutului prezentat. Filmele și animațiile sunt destinate procesului de predare-învăţare desfăşurat la clasă, dar şi acasă, abordând  aspecte teoretice pe care elevii le vor înțelege mai ușor.

Jocurile îl ajută pe elev să-și aplice în contexte diferite cunoștințele acumulate, stimulând astfel învățarea prin joc.

Lecțiile sunt construite pe baza unor exemple practice, relevante pentru experiența de viață a elevului.

Răsfoiți manualul digital >>

Fiecare lecție este împărțită în momente de învățare și mini-secțiuni suplimentare:

• Amintește-ți – face referire la concepte/noțiuni studiate în anii anteriori punându-le într-un context ludic/interdisciplinar/din viața cotidiană a copilului.
• Din experiența ta – face referire la concepte/noțiuni practice, din viața elevului, la care se face apel pentru a adăuga noi informații în legătură cu cele pe care elevul le întâlnește în viața de zi cu zi.
• Observă și descoperă – o serie de exerciții/situații problematice, din care elevul să desprindă/găsească informația nouă, printr-un efort personal.
• Important – prezintă informația nouă (idei, definiții etc.) concis, cât se poate de vizual, dar și cu exemple, astfel încât să fie ușor înțeles și reținut de către elev.

• Exersează – solicită elevului să aplice ceea ce a învățat.
• Informează-te! – solicită elevului să caute mai multe informații referitoare la o noțiune mai complexă.

Răsfoiți manualul digital >>

Mini-secțiunile suplimentare sunt:

• Știați că…? – oferă informații suplimentare (istorice, geografice etc.) despre tema aferentă, menite a îmbogăți cultura generală a elevului; informațiile sunt reale, dar sunt prezentate într-o manieră amuzantă.
• Joc – aduce un plus de exersare a cunoștințelor în mod ludic.
• Portofoliu – apare ca formă alternativă de evaluare. Este însoțit întotdeauna de indicații pentru autoevaluare.
• Proiect – este prezent ca activitate complexă la anumite unități de învățare. Este însoțit întotdeauna de indicații pentru autoevaluare sau interevaluare.
• Pentru a reuși… - corelat cu proiectul
• Auotevaluare
• Investigație
• Fișă de observare denumită în manual Observ!

Vom reveni cu mai multe detalii și informații pe tot parcursul procedurii de licitație și de selecție a manualelor pentru clasa a VI-a.

Răsfoiți manualul digital >>