Idealul educaţional al școlii româneşti vizează, cel puțin la modul declarativ, dezvoltarea liberă, integrală şi armonioasă a individualităţii umane. Parte componentă a educaţiei, educaţia artistică plastică realizată în şcoală oferă copiilor un alt fel de cunoaştere, diferit de cunoaşterea ştiinţifică, dar care împreună cu aceasta defineşte sfera cunoaşterii umane. Arta plastică ascunde în complexitatea sa simboluri, semnificaţii şi metafore adresate nemijlocit sensibilităţii şi gândirii, pentru a căror clarificare este nevoie de o gândire plastică ale cărei baze trebuie puse încă de la vârsta micii şcolarităţi, cu scopul de a creşte sensibilitatea şi capacitatea de a transforma pozitiv şi creativ mediul înconjurător. Aristotel spunea că arta ne construieşte firea şi poate contribui la trecerea cu folos a timpului sau la formarea înţelepciunii...