Învățământul contemporan aduce în centrul atenției elevul ,privit ca subiect activ al propriei formări. Se pune accentul pe latura formativă a învățării și se tinde spre ,,o practică educațională mai participativă și mai interactivă‟. În aceste condiții,se impune folosirea în activitatea didactică a unor forme de organizare și strategii de acțiune operante și productive,în general numite activ-participative. Importanța educației este deosebită,întregul sistem educațional trebuind să se bazeze pe premisa că fiecare individ poate fi educat,poate fi ajutat să treacă de la o etapă la alta,atâta timp cât influențele educative se adresează ,,zonei proximei dezvoltări‟. În cadrul procesului instructiv-educativ, misiunea cea mai importantă revine educatorului care trebuie să realizeze accesibilizarea informațiilor înainte de a fi transmise subiecților educației