Anul acesta însă, cu puțin timp înainte de începerea anului școlar, Liviu Pop a emis un ordin prin care anula avizele tututor auxiliarelor, cu promisiunea că până în data de 9 septembrie o comisie înființată va crea metodologia de aprobare a unei liste noi de auxiliare.

Deși în acest moment această listă nu este încă definitivată în totalitate, iar elevii din clasele Pregătitoare (unde nu există manuale) nu au – legal – materiale didactice după care să învețe, demnitarul a susținut pe 26 octombrie 2017 faptul că „Eu nu sunt convins că astăzi tot ce se fotocopiază, tot ce se folosește la școală este în regulă din punct de vedere al programei școlare“. În plus, această întârziere are repercusiuni serioase îndeosebi pentru clasele Pregătitoare sau grădinițe, unde nu se utilizează manuale, ci numai materiale didactice ajutătoare (fișe sau caiete de lucru individual, cărți de colorat, planșe), precum şi pentru clasele a VI-a - a XII-a unde nu există manuale în conformitate cu programele școlare în vigoare.

Așadar, învățământul românesc se confruntă cu un paradox: în absența unor auxiliare avizate în mod oficial, în condițiile în care profesorii/ învățătorii nu au materiale didactice după care să lucreze, ministrul Pop nu acceptă materialele fotocopiate – materiale ce reprezintă, în fapt, soluții de compromis la care au apelat cadrele didactice pentru ca elevii să nu piardă, totuși, un semestru întreg de școală.

Grav este însă faptul că, potrivit Procedurii Operaționale pentru aprobarea/ avizarea auxiliarelor didactice emisă de Centrul Național de Evaluare și Avizare, „În mod excepțional, în anul școlar 2017/ 2018 prima sesiune de evaluare a auxiliarelor didactice în vederea aprobării/ avizării se derulează pe parcursul a 60 de zile numărate de la încheierea perioadei de depunere respectiv, data de 8.10.2017, cu mențiunea că, rezultatele evaluării vor fi comunicate în data de 5.01.2018.“