ARGUMENTUL Educaţia în secolul XXI ar trebui să urmărească familiarizarea cu valorile naţionale, materiale şi spirituale, renaşterea, valorificarea, perpetuarea tradiţiilor, utilizarea potenţialului educativ al datinilor, obiceiurilor şi literaturii populare, formarea conştiinţei naţionale, educarea civismului, a umanitarismului. Un obiectiv prioritar al educaţiei, în contextul socio-cultural al României contemporane, ar trebui să fie trezirea respectului pentru tradiţii – semn al statorniciei, al legăturii organice cu pământul strămoşesc – ce este una dintre principalele forme de manifestare a conştiinţei de sine a poporului român. În folclor sunt cuprinse adevăratele valori reprezentative pentru cultura românească: cultural-etnografice, documentar-istorice, ritual-mitologice, literar-poetice. Prin cunoaşterea şi înţelegerea folclorului generaţiile tinere vor descoperi rădăcinile istorice ale neamului, profilul psihologic, etic, religios al românului – o alternativă serioasă la modelul de comportament insinuat de mass-media.