SIMPOZION REGIONAL ”TEORIE SI PRACTICA IN EVALUAREA PROCESULUI PSIHOPEDAGOGIC / DIDACTIC - EVALUARE SI INTERVENTIE TERAPEUTICA”, Editia a VI-a, Martie-12 Aprilie 2019

În reforma educațională întreprinsă în momentul de față în învățământ importanța activității de evaluare devine din ce în ce mai accentuată deoarece permite cadrului didactic să aprecieze gradul în care au fost atinse obiectivele procesului educațional, precum și dificultățile acestuia. Folosită corect și principial, pe baza unor criterii prestabilite, evaluarea poate oferi un important feedback atât profesorului cât și elevului, devenind un element motivațional esențial. Simpozionul Regional ,,Teorie și practică în evaluarea procesului psihopedagogic/didactic - evaluare și intervenție terapeutică”, aflat la a VI-a ediție, dorește să trateze problematici actuale ale învăţământului românesc aflat în tranziţie. Tema abordată în simpozion și anume evaluarea, are un raport direct atât cu progresul învăţării, cât şi al predării. Ca şi actul predării, evaluarea încorporează elemente specifice de tehnicitate, cerinţe docimologice, metrie în domeniu, ceea ce pretinde o anumita formaţie a cadrului didactic în acest sens.

Nume proiect: ,,Teorie și practică în evaluarea procesului psihopedagogic/didactic - evaluare și intervenție terapeutică”

Organizatori: PROF. DIANA OARCEA - C.S.E.I. ”CONSTANTIN PĂUNESCU”, PROF. CRISTINA DUȚESCU - C.S.E.I. ”CONSTANTIN PĂUNESCU”, ECHIPA DE CADRE DIDACTICE A C.S.E.I. ”CONSTANTIN PĂUNESCU”, RECAȘ

Condiţii de participare: Lucrările se redacteaza în Word , font TNR 12, cu diacritice, la 1,5 rânduri, aliniat „justified”, margini de 20mm.Titlul se scrie cu TNR 14, centrat bold, urmat de numele autorului, funcţia didactică, şcoala, caractere TNR 12, centrat. Pt publi

Perioadă înscriere: 12.03.2019 - 29.03.2019

Perioadă desfăşurare: 12.04.2019

GRUPUL ȚINTĂ:

§ CADRE DIDACTICE

§ PSIHOLOGI

§ ALȚI FACTORI IMPLICAȚI ÎN EDUCAȚIE

LOCUL DE DESFĂȘURARE: CENTRUL ȘCOLAR PENTRU EDUCAȚIE INCLUZIVĂ ,,CONSTANTIN PĂUNESCU”, RECAȘ

DATA DESFĂȘURĂRII: 12 APRILIE 2019

Secțiunile simpozionului sunt următoarele:

SECŢIUNEA 1 ”Abordări noi în evaluarea psihologică a elevilor”

SECŢIUNEA 2 ,,Instrumente alternative de evaluare ”

SECŢIUNEA 3”Intervenția terapeutică în urma evaluării”

Experienţa cadrelor didactice împărtăşită în cadrul secţiunilor de comunicări constituie o cale eficientă pentru modernizarea finalităţilor şi a conţinuturilor educaţiei.