„Educația pentru valori și atitudini în Europa Incluzivă”

”Values and Attitudes Education for Inclusive Europe”

2019-1-BE02-KA201-060238, 01 septembrie 2019-31 august 2022

Erasmus+ KA201: Cooperare pentru inovare Parteneriate strategice pentru Educația școlară

Coordonator:  UNIVERSITATEA UC LIMBURG - Dıepenbeek, Belgia

 Parteneri:

• COMPANIA DE TEATRU SI FILM SMASHING TIMES - Dublin, Irlanda
• MUZEUL JUDETEAN BOTOSANI - Botoșani, România
• ASOCIATIA INSTITUTUL GEOGEBRA BOTOSANI - Botoșani, România
• ASOCIATIA DE CULTURĂ SI SANATATE PAYDAS - Zonguldak, Turcia
• ASOCIATIA EURINNET - Roma, Italia
• UNIVERSITATEA JUSTUS-LIEBIG-UNIVERSITAET GIESSEN - Giessen, Germania

Descrierea proiectului:

Pe lângă predarea diferitelor materii, toți profesorii au datoria să insufle elevilor valori și atitudini pozitive față de viață și de societate. Educația pentru valori și atitudini este în mod crucial benefică și pentru societate și pentru individ, stând la baza oricărui sistem educațional național, inclusiv în cele din țările membre sau candidate ale Uniunii Europene și candidați. Uniunea Europeană se bazează pe valorile europene: respectul pentru demnitatea și drepturile omului, libertatea, democrația, egalitatea și statul de drept. Dar avem cu toții aceleași valori europene, așa cum pretindem, și ne-am angajat să le respectăm? Unele abordări locale ale crizei migranților și refugiaților dovedesc că răspunsul este nu. Este posibil ca oamenii aparținând unor națiuni sau culturi diferite să interpreteze aceste valori în moduri diferite? Există o modalitate de a contracara falsele știri și propaganda extremistă? Există o modalitate de a ne asigura că în Europa respectăm cu toții aceleași valori și le înțelegem în același mod? Considerăm că răspunsul este în educație și implică o colaborare transnațională la nivel european. Există 5,7 milioane de cadre didactice numai în țările UE și ei ar putea avea un impact imens asupra integrării valorilor europene, dar numai dacă s-ar putea colabora reciproc cu ușurință în această problemă. Din toate aceste motive, ne propunem să creăm o comunitate europeană de profesori care să se preocupe de valorile și atitudinile elevilor. Proiectul se va materializa în 4 rezultate principale: O1 Platforma VAEIE www.vaeie.eu, O2 Kitul de instruire (M1 – Modulul Valori Europene, M2 – Modulul Ghidul Media Tech, M3 – Ghidul Metodologic); O3 Kitul de instrumente (produse media și planuri de lecții media integrate), și O4 Comunitatea profesorilor online. Aceste rezultate vor fi dezvoltate în cadrul unui parteneriat strategic între 7 organizații partenere din 6 țări diferite, 2 universități, un muzeu de istorie județean, o companie media și 3 organizații neguvernamentale. UC Limburg, o universitate renumită din Belgia, cu sedii în 5 orașe și peste 14500 de studenți, va coordona parteneriatul și va asigura expertiza în tehnologia informației. JLU Giessen, o universitate din Germania dedicată excelenței în cercetare și predare, cu un profil distinct în studiile culturale și științele vieții. Muzeul Județean de Istorie Botoșani, un muzeu public din România va asigura expertiza în istorie și științe sociale la nivel de doctorat. Smashing Times este o companie de teatru și film din Dublin, Irlanda, care face legătura între arte și drepturile omului prin dezvoltarea de proiecte și activități creative pentru educatori. EURINNET, o asociație neguvernamentală din Roma, Italia, este o filială a EURO INNOVANET, un institut privat de cercetare și consultanță cu o experiență de peste 25 de ani în proiecte europene. Paydaș, este o asociație neguvernamentală de cultură și sănătate din Zonguldak, Turcia care oferă instruire refugiaților și solicitanților de azil cu o experiență excelentă în programul Erasmus. Asociația Institutul GeoGebra Botoșani este o asociație de cadre didactice din România, care sprijină și promovează integrarea noilor tehnologii în educație, de asemenea cu o mare experiență în depunerea și implementarea programelor europene.

Pentru scopurile și particularitățile sale, proiectul VAEIE implică în mod necesar un parteneriat transnațional european, capabil să ofere o bună colaborare și contribuții mai bogate. În cele din urmă, to mai mulți elevi din Europa, inclusiv cei aparținând minorităților culturale, etnice sau religioase, vor fi educați în același spirit al valorilor europene, vor învăța să aibă o viziune critică și discernământ asupra a ceea ce învață din alte surse, vor contesta dogmele religioase sau stereotipurile șovine și vor contribui la o adevărată schimbare către o Europă mai integrată și mai incluzivă.

Obiectivele proiectului

Obiectivele proiectului sunt stabilite în funcție de contextul social și de prioritățile Erasmus, iar realizarea lor este garantată printr-un parteneriat puternic și sinergetic, rezultate relevante și realiste și o strategie adecvată și durabilă:

1) Să favorizeze incluziunea și integrarea socială prin îmbunătățirea educației valorilor și atitudinilor la nivel European;

2) Să consolideze profesia de profesor prin crearea de resurse deschise, instruire, cooperare;

3) Să valorifice educația deschisă și noile tehnologii pentru îmbunătățirea resurselor, formării, cooperării și democrației educației;

4) Să favorizeze integrarea europeană și să crească gradul de conștientizare cu privire la educația asupra valorilor și atitudinilor europene.

 Produsele intelectuale

O1: Platforma deschisă vaeie.eu - platforma online multilingvă, adaptată dispozitivelor mobile și integrată media va fi dezvoltată pentru a găzdui și sprijini celelalte rezultate ale proiectului.

O2: Kit de instruire - pentru a instrui profesorii să efectueze educația valorilor europene cu ajutorul tehnologiilor digitale și media integrate (modulele M1 – Valori Europene, M2 – Ghid Media Tech, M3 - Ghid methodologic)

O3: Kitul de instrumente - va oferi profesorilor o colecție multilingvă de media, articole, lucrări științifice și planuri de lecție media-tech integrate pe teme de educație pentru valori și atitudini, în spiritual valorilor europene.

O4: Comunitatea cadrelor didactice VAEIE - profesorii vor fi încurajați să utilizeze și să pună în aplicare conținutul platformei, lărgind audiența și favorizând educația pentru valori și atitudini, într-o abordare unitară în toată Europa și folosind metode inovative și antrenante.

Alte rezultate sunt: un proiect paralel pe platforma eTwinning care sprijină profesorii Comunității, un site web de proiect pentru actualizări și diseminări periodice, 5 evenimente de multiplicare și 6 întâlniri internaționale de proiect. În Hasselt, Botoșani, Dublin, Roma, Giessen și Zonguldak.