Şcoala cu
bune practici
68 şcoli
Şcoli înscrise Înscrieţi o şcoală Precizări
Şcoala online
22281 resurse
Şcoala de acasă Curs Evaluarea formativă Teste online Proiecte online Rebusuri online Lecţii online

Instrumente Didactic.ro

Creaţi un test online Propuneţi un material Propuneţi un eveniment Creaţi un rebus Creaţi pagina instituţiei Postaţi o revistă Creaţi un album Creaţi o diplomă şcolară Creaţi un calendar
Prima pagină » Instrumente interactive » Rebusuri » Rebus - Povesti

Rebus - Povesti

Folosit in captarea atentiei

Învăţământ primar - Limba şi literatura română

pipp71 | 28.12.2016 19:35

4833 vizualizări
23 rezolvări

0 comentarii

 

Generaţi link pentru elevi     Printaţi     0     Raportaţi
 1 

Rezolvând corect rebusul, pe verticala AB veţi descoperi denumirea POVESTI

Măriţi rebus

Afișați rezolvarea
    A     
 1        
  2       
   3      
  4       
   5      
6         
7         
    B     
1. Dusmanul Caprei cu trei iezi era....
2. E încălţat
3. Ursul păcălit de ......
4. Capra avea trei....
5. Fata babei era....
6. Vulpea aruncă din car....
7. Punguţa avea doi....

Comentarii (0)

Nu există niciun comentariu

Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.

Autorii zilei
(11 autori)

Azi: 3 evenimente

«SEPTEMBRIE 2024»
LuMaMiJoViSaDu
1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30

Toate evenimentele

Fotografia zilei


Lucrarile copiilor

Propus de: SperantaNeda

Sondajul zilei

Să avem o evaluare care sa testeze competențele elevilor la fiecare final de an. Astfel vom vedea în ce stadiu se află generația , cum putem sa îmbunatățim sistemul de educație şi profesorii care nu-şi fac treaba şi încă folosesc metode şi o gândire învechită să nu mai poată profesa. În plus , feedback-ul eleviilor sa fie luat în serios , pentru că nu e ok în 2024 doar elevul sa poată fi sacționat ,iar profesorul nu , ba chiar să abuzeze de putere.

66 voturi | 2 comentarii Vedeţi rezultatele
Propus de: bobarucristiana2010 Propuneţi un sondaj

Nou pe didactic.ro

Publicați în REVISTA CU ISSN