educarea limbajului
30 ianuarie 2008, 23:43
proiect didactic- educarea limbajului- metode interactive de grup- cerc pedagogic 22 nov.2007
Învăţământ preşcolar - Domeniul Limbă şi comunicare (DLC) - Lecţii - Grupa mică; Grupa mijlocie; Grupa mare; Grupa pregătitoare;
Review-uri (1)
5 stele
Adăugaţi un review
Un material de ajutor
24.07.2020 03:27
Nivel de dificultate: uşor
Felicitari! Un material foarte bine conceput si util in activitatea didactica. Este un material foarte folositor pentru cadrele didactice, reprezentand un model de realizare a activitatilor din gradinita.
Aţi găsit acest review util?
Da (0) Nu (0) Vedeţi comentarii (0)Lecţii recomandate de comunitatea Didactic.ro
Învăţământ preşcolar - Domeniul Limbă şi comunicare (DLC) - Lecţii - Grupa mare;
1 comentariu
,,Micuţul măr” de Miriana Frattarola
Învăţământ preşcolar - Domeniul Limbă şi comunicare (DLC) - Lecţii - Grupa mare;
rodiagoston | Grădiniţa ”Căsuţa cu poveşti”, Oraştie
0 comentarii
PROIECT DE ACTVITATE-EDUCAREA LIMBAJULUI-,,IN LUMEA POVESTILOR"
Învăţământ preşcolar - Domeniul Limbă şi comunicare (DLC) - Lecţii - Grupa mijlocie;
theogrey | Gradinita cu program prelungit Nr.1 Ramnicu Sarat
1 comentariu
Comentarii (7)
Foarte bine conceput si redata in detaliu aceasta metoda interactiva de grup.Felicitari pentru curajul cu care ai abordat aceasta noua metoda.
Conceputa frumos,dar am remarcat ceva:cubul dumneavoastra a avut doar cinci fete.
Oricum :Felicitari!
pt. dorina dinu: ca sa ma incadrez in timp, a trebuit sa abordez doar 5 laturi ale cubului
Incadrarea in timp nu este o scuza.Trebuia sa va gestionati timpul in asa fel incat sa folositi toate cele 6 sarcini de pe cele 6 fete ale cubului.Altfel nu se mai numeste Metoda Cubul.
daca nu va place proiectul de lectie si modul in care am ales sa o abordez, va rog sa nu o folositi in activitatea d-voastra. Eu am considerat ca la grupa pregatitoare sunt de ajuns doar 5 sarcini de pe cub, astfel incat, intr-o grupa sa fie 5-6 copii.
Bineinteles ca niciodata n-am s-o folosesc in maniera in care ati prezentat-o dv. Sunt formatoare pe metode interactive si ar fi cel putin surprinzator din partea mea sa utilizez si sa implementez gresit metodele.
Intr-adevar educatoarea poate sa combine/sa simplifice/sa adapteze metodele la nivelul grupei sau in functie de obiectivele alese, de continuturi, de tema de discutie,dar unele lucruri sunt foarte clare si de neschimbat, de exemplu ca un cub are 6 fete.Puteati sa formati 6 grupuri a cate 5 copii.Fiecare grup avea cate o sarcina de pe cele 6 fete ale cubului:Grupul nr.1-sa descrie,Grupul nr.2- sa compare,Grupul 3-sa argumenteze etc.,etc. Lucrau/comunicau/relationau/cooperau si rezolvau sarcina in grup, apoi numeati sau isi alegeau ei un Raportor/Mesager care prezenta celorlalti rezultatul muncii din interiorul grupului.Analiza raspunsurilor se face frontal, cu participarea intregii grupe.
Sunteti formata pe metode interactive? Ati urmat cursul?
la cercul pedagogic in cadrul caruia am tinut activitatea au participat atat doamna inspectoare de specialitate cat si un formator pe metode interactive si pot sa va spun ca au fost foarte multumite de activitate si de modul in care s-a desfasurat, iar privitor la ce ati spus dumneavoastra cu alegerea unui mesager al grupului, eu am urmarit ca fiecare copil in parte sa isi aduca aportul la lectie, sa isi exprime punctul de vedere asupra celor discutate, sa argumenteze anumite lucruri din punctul lui de vedere sa discute liber, fara a fi nevoit doar sa imi raspunda mie la intrebari
.si da, am urmat cursul
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.