Caracteristicile unei evaluări eficiente a calităţii curriculumului ştiinţelor socio-umane
9 iulie 2017, 16:27
Pentru realizarea cu succes a unei evaluări a calităţii curriculumului este necesar de a confrunta curriculumul cu un set de criterii de calitate pe care trebuie să le posede curriculumul de calitate.
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Diverse - Clasa a 9-a; Clasa a 10-a; Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
Învăţământ liceal - Socio-umane - Clasa a 9-a; Clasa a 10-a; Clasa a 11-a; Clasa a 12-a; Clasa a 13-a;
Review-uri (0)
0 stele
Adăugaţi un review
Nu există niciun review
Diverse recomandate de comunitatea Didactic.ro
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Lecţii - Clasa a 10-a; Clasa a 12-a;
1 comentariu
Dezvoltarea umana (dupa Erik Erikson)
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Lecţii - Clasa a 10-a; Clasa a 11-a;
007 | Centrul Scolar Nr.3
0 comentarii
Test de evaluare la psihologie
Învăţământ liceal - Discipline psihologice şi pedagogice - Teste - Clasa a 11-a;
Corina_1991 | Liceul Teoretic "Mihail Sadoveanu"
0 comentarii
Comentarii (0)
Nu există niciun comentariu
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.