Materialul este in concordanta cu prevederile din Programa scolara.Testul “Les ados et le portable” este conceput dupa modelul de bacalaureat, model in care s-a inserat itemul de gramatica.
Textul este excelent ales, adolescentii fiind interesati de lumea gadget-urilor si in special de telefoanele mobile. Ideile si valorile din textul ales ar putea constitui subiectul unei lectii, elevii fiind antrenati si stimulati sa il defriseze si sa il descifreze din placere.
Era de preferat sa se fi renuntat la itemul de evaluare vizand acordul participiului trecut intrucat timpul de lucru acordat este prea scurt (45’) si pentru ca acest item nu vizeaza in mod special competenta de intelegere a textului scris.
Era de preferat ca partea a II-a vizand competenta de exprimare in scris sa aiba o conexiune cu titlul de pe platforma care sugereaza tematica generala: ”Les ados et le portable”.
Corolar
Textul ales este prin calitatea ideilor si prin eleganta unei limbi franceze acurate un argument motivational a-priori pentru studiu.
Volumul mare de munca in cadrul rezolvarii impiedica autoreglajul pe care elevii l-ar aplica la revederea lucrarii inainte de predarea sa.
S-ar fi putut renunta la itemul de gramatica (nr. 5); s-ar fi putut pastra cel mult un subpunct al itemului nr. 4 vizand omonimia, din motivul eficientizarii resursei de timp alocat per ansamblu rezolvarii.
Testul prezent, elaborat structural dupa modelul testelor curente de la examenul de bacalaureat, ar putea fi pretabil ameliorat unor clase avand nivelul CECRL B1, B1+, B2, B2+.