MEM: Adunarea si scăderea 31-100 fără trecere peste ordin
15 martie 2015, 23:25
Manualul ed. Art. Adunarea si scăderea; apa în natură, transformările apei
Învăţământ primar - Matematica - Teste - Clasa 1;
Subtip: Teste de evaluare sumativa
Review-uri (0)
0 stele
Adăugaţi un review
Nu există niciun review
Teste recomandate de comunitatea Didactic.ro
Adunarea pana la 100 cu si fara trecere peste ordin
Învăţământ primar - Matematica - Fişe de lucru - Clasa 1; Clasa a 2-a;
nicoletamorogan2 | Scoala Gimnaziala Nr.23 "Sf. Silvestru"
0 comentarii
Învăţământ primar - Matematica - Fişe de lucru - Clasa 1; Clasa pregatitoare;
ely_elena87 | Scoala Speciala Slobozia
2 comentarii
Fisa de lucru adunarea si scaderea nr. nat. 0-5
Învăţământ primar - Matematica - Fişe de lucru - Clasa 1; Clasa pregatitoare;
6 comentarii
Comentarii (9)
Exerciţiile sunt grele, prea multe. Când au timp să le rezolve copiii? Cred că fiecare item poate avea trei-patru exerciţii, de la simplu la complex. Baremul de notare va fi mai obiectiv, părearea mea!
Operatiile fără trecere peste ordin nu sunt grele. Pentru mine nu sunt prea multe pentru că eu mi-am programat testul în două ore. Trebuia să verific la sf. unitătii adunarea si scăderea si transformările apei. Pe rând, câte o oră pentru fiecare. În afară de aceasta copiii sunt familiarizati cu acest tip de itemi pentru că am lucrat în trei săptămâni astfel de fise.
Un test în două ore nu cred că este potrivit şi nici nu se procedează aşa. Eu aşa ştiu. Evaluarea scrisă de la sfârşitul unitaţii se dă într-o oră, următoarea oră este de ameliorare, dezvoltare.Scuze, nu vreau să par nesuferită!
Ar fi fost mai interesant dacă veneați cu propuneri de teste, fise de lucru, planificări. Altfel, fără să propui nimic, numai să critici, nu e cinstit. Eu am propus ceva, nu am impus.
Ce usor sa-ti spui parerea fara sa demonstrezi ca esti mai bun ! Asteptam lucrarile Alinutei ! Domnule Vasile56, va apreciem si va multumim pentru toate lucrarile ce le avem la dispozitie din partea dumneavoastra ! Fiecare poate selecta ce crede ca se potriveste colectivului de elevi, dar se pleaca de la ceva si totul este mul mai simplu.
Multumesc! Numai că eu sunt d-na Pavel Vasila si nu domnul Vasile. Mi s-a mai întâmplat, nu-i supărare. Vasila, ca prenume feminin, este mai putin răspândit.
Scuze ! Aprecierea mea este pentru acest dascal al vremurilor noastre, cu vocatie pentru aceasta profesie .
Şi eu sunt de părere că e un test dificil pentru copiii nepregătiţi. :P
Buna ziua,
Sunt parinte (de clasa I), avocat, deci specialitatea mea, in liceu, a fost aceea pe parte de stiinte umane. Insa, la momentul actual, totul mi se pare prea greu si prea mult pentru un copil de 7-8 ani. De ce totul trebuie sa se complice de la an la an? De ce trebuie ca materia copiilor nostri sa fie din ce in ce mai incarcata si dificila, in comparatie cu ceilalti copii din UE? Evaluarile care se dau la nivelul clasei II si IV sunt facute tocmai pentru a verifica nivelul copiilor, dar si pentru a descoperi daca manualele si materia sunt incarcate, greoaie si dificile in raport cu varsta corespunzatoare.
Presupun ca urmarea, consecinta acestor evaluari este aceea de a corecta /aduce la zi manualele fata de nivelul copiilor.Insa, daca dascalii nostri, care doresc a-si imbunati competentele si a dovedi fata de cineva (!?), ceva (?!), pluseaza foarte mult pe acesti copii si ii transforma /maturizeaza inainte de vreme....
Acest test nu este unul dificil pentru un copil de cls I ...recunosc, dar acest test este singular, si nu se compara cu testele/evaluarile care se dau , de fapt, copiilor de clasa I....
Domnilor profesori, lasati-le copiilor copilaria, permiteti-le sa fie copii, sa se joace, sa se plimbe si sa se simta copii...
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.