Apreciez ca "lauda de sine nu miroase a bine". Nu cred ca e inspirat sa va descrieti singur/singura materialul prin formula: "Material bun pentru prezentare la clasa a VIII-a".
Este mult mai bine sa-i lasati pe altii sa va aprecieze materialul.

Iata si o apreciere neutra: Pentru clasa a VIII-a, nu era recomandata clasificarea stufoasa de la slide-urile 15-26 mai ales ca informatiile vin toate gramada, fara exemplificari si explicatii clare care sa faciliteze intelegerea.
Unele slide-uri contin prea mult text, elevii de clasa VIII-a nu il vor asimila. Se recomanda mai putin text pe un slide, si insotit de imagine sau animatie care arata funtionarea mecanismelor si permite intelegerea/asimilarea de catre elevi.
De ce ati inclus schema de la motorul sincron trifazat ? Contine diode, comparator cu histerezis, despre care elevul de clasa VIII-a nu poate intelege nimic !
Ca recomandare, materialele nu trebuie sa fie un talmes-balmes de informatii neorânduite, si scrise doar ca sa ne laudam ca am pus informatie savanta(dar insuficient explicata), ci trebuie gandit fiecare detaliu astfel incat elevul sa aiba castig maxim din vizionarea si lecturarea materialului.

parola te rog vreau sa iau niste slide-uri din el si sa le modofic,in rest e ok. Multumesc!