Acest material este util profesorilor care integrează în învățământul de masă elevi cu CES, cu dificultăţi de învăţare tipice: deprinderi de lucru independent scăzute, autonomie personală redusă , dificultăţi psihomotrice, adaptare inferioară la cerinţele programei şcolare pentru clasa a VIII –a, comprehensiunea sarcinilor deficitară , vocabular sărac, dificultăţi de redare a mesajelor citite.
Astfel de elevi beneficiază în general de programe de intervenţie personalizate în anii anteriori, iar clasa a VIII-a încheie acest parcurs, decizia de a participa la examenul de Evaluare Națională fiind alegerea lor.
Materialul propune reducerea dificultăţilor de învăţare prin exersare şi prin dezvoltarea capacităţilor de receptare a mesajului scris, demers greu de realizat în cazul acestor elevi.