Varietatea metodelor, îmbinarea acestora au contribuit în transformarea unei ore de matematică caracterizată printr-un „limbaj sec” într-o oră activă și relaxantă. În sprijinul celor spuse, sunt rezultatele pe care le-am obținut la elevii mei prin aplicarea la clasă a Anexele 3, 4, Conținutul acestora mi-au permis o abordare creativă și interdisciplinară, dar și diferențiată. Lăudabil este și utilizarea fișei de feed-back care ne permite construirea demersului didactic pe mai departe. Felicitări!