Reconsiderarea actului evaluarii
19 februarie 2020, 19:17
În cadrul reformei învăţământului, se pune problema realizării unei evaluări calitative, de tip descriptiv, evaluare activă şi pozitivă, care să aibă expresie concretă, atât pentru învăţător, cât şi pentru ceilalţi factori implicaţi direct în proces: elevi, părinţi, îndrumători ai elevilor.
Învăţământ primar - Matematica - Elemente de metodica - Clasa 1;
Învăţământ gimnazial - Matematica - Clasa a 5-a;
Review-uri (0)
0 stele
Adăugaţi un review
Nu există niciun review
Elemente de metodica recomandate de comunitatea Didactic.ro
![](https://staticlb.didactic.ro/images/icons/pdf.gif)
Adunarea pana la 100 cu si fara trecere peste ordin
Învăţământ primar - Matematica - Fişe de lucru - Clasa 1; Clasa a 2-a;
nicoletamorogan2 | Scoala Gimnaziala Nr.23 "Sf. Silvestru"
0 comentarii
![](https://staticlb.didactic.ro/images/icons/docx.gif)
Învăţământ primar - Matematica - Fişe de lucru - Clasa 1; Clasa pregatitoare;
ely_elena87 | Scoala Speciala Slobozia
2 comentarii
![](https://staticlb.didactic.ro/images/icons/doc.gif)
Fisa de lucru adunarea si scaderea nr. nat. 0-5
Învăţământ primar - Matematica - Fişe de lucru - Clasa 1; Clasa pregatitoare;
6 comentarii
Comentarii (0)
Nu există niciun comentariu
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.