Pagina mea - aiselo

Un sistem de invatamant invechit, neadaptat la lumea contemporana. Detinem tehnologie de ultima ora care ne duce in cateva secunde oriunde in lumea asta, insa manualele de romana, atat la liceu cat si in gimnaziu, sunt in neconcordanta cu viata reala.
La liceu ar trebui schimbate urmatoarele:
1. autorii asa-zisi canonici, cu eternele texte ultrastudiate inca de acum 80 de ani.
2. studierea tuturor speciilor literare (roman, nuvela, basm, schita, comedie, poezie romantica, simbolista, expresionista, modernista etc.!!!. E prea mult pentru elevi sa ingurgiteze atata informatie, tocmai de aceea s-a ajuns la atatea auxiliare de genul pregatire evaluare nationala si pregatire bac de nota 10. Elevii ajung sa invete eseuri gata fabricate, iar noua ne dau dureri de cap, fiindca isi copiaza raspunsurile la teme. Aproape ca nu mai e nevoie de profesor de romana.
Nu numai ca sunt o gramada de romane, nuvele etc.,dar si modelele pe care le prezinta sunt depasite (realitati economico-sociale care nu mai exista) sau negative (ex. tarani- Ion si Moromete care isi injura si lovesc nevestele, politicieni care mint si insala sa ajunga deputati - Caragiale; ahtiati dupa avere -Ghita-Moara cu noroc, Ion).

Prin comparatie, in Anglia, nu se studiaza din literatura clasica decat 2-3 texte din Shakespeare, iar restul sunt cateva poezii nu mai vechi de 1995. Chiar daca profesorul isi poate alege la clasa pentru a ilustra figurile de stil cateva versuri din Poe sau Whitman, insa acestia nu intra la examenul final. O programa foarte aerisita si accesibila, in care accentul se pune pe comunicare si formarea unor minti libere si autonome, si nicidecum nu sunt indoctrinati cu idei din sec.18-19.

La gimnaziu e suparator ca:
1. se studiaza gramatica cu galeata, cu forta, ca vrei, ca nu vrei. Copilul de clasa a V-a trece prin toata morfologia si sintaxa, plus elemente de fonetica si vocabular.
2. aceleasi lucruri se refac in urmatoarele clase pana la a VIII-a, vizand o indoctrinare mai degraba decat o invatare a unor lucruri de baza. Nu este suficient sa stii numai lucruri importante, e musai sa predai copiilor exceptii si mai ales chichite pentru a le asigura succesul la examene si olimpiade!!!
3. textele literare sunt pe ici pe colo mai adaptate la lumea in care traim. In rest, aceeasi abordare pe specii si genuri literare, cu eterna Miorita si mesterul Manole, schitele lui Caragiale, Baltagul lui Sadoveanu - nimic nou, traim in trecutul pretins valoros.

Sper sa se renunte la abordarea exhaustiva pe genuri si specii literare, cu toate tipurile de romane, nuvele, poezii etc.
Sa nu mai fie o lista cu autori canonici.
Sa avem texte fictionale si nonfictionale moderne, de dupa 1990.

Din punct de vedere administrativ, imi doresc:
1. sa nu mai fie condica, pontajul la lucru sa se faca printr-o simpla semnatura su prin alta modalitate, sunt atatea solutii.
2. planificarile sa existe in catedra si sa se lucreze in sistem echipa in departament, nu individual cum este acum.
3. desfiintarea gradelor II si I ( in alte tari nu exista, prin urmare nici nu se poate face o echivalare). Banii respectivi ar trebui sa ni se acorde conform inaintarii in vechime, nicidecum dupa ataea inspectii, examene, dosare,timp si bani cheltuiti.
4. renuntarea la cataloage in favoarea inregistrarii notelor si absentelor in calculator.
5. etapele de mobilitate - presupun nu numai o gramada de hartii, semnaturi, stampile, umblatura de la o scoala la alta si apoi la inspectorat pentru depunere, apoi pentru validare. Etapa de pretransfer este cea mai incalcita cu cate un dosar la fiecare scoala unde vrei sa te transferi, plus la scoala unde esti titular, cu avizele pe care trebuie sa le iei personal sa le duci la ispectorat - simplu ar fi: cerere, licenta, revisal trimise online la inspectorat si la scoli si atat.

Probabil ca, daca se va schimba programa si manualele ca urmare a unui sistem de gandire contemporan, potrivit cu realitaile sec.21, vom scapa si de administratia comunista care controleaza, iti ingradeste gandirea si libertatea, uneori chiar demnitatea.
Doamne ajuta!