Şcoala cu
bune practici

55 şcoli
Şcoli înscrise Înscrieţi o şcoală Precizări
Vizualizaţi
0 review-uri
404 descărcări

Adăugat la:
18.03.2021

Lyman Frank Baum -VRĂJITORUL DIN OZ

Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Fişe de lucru - Clasa a 2-a;

tundebardocz

5 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Vizualizaţi
0 review-uri
546 descărcări

Adăugat la:
18.03.2021

AVENTURILE LUI HABARNAM după Nikolai Nosov

Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Fişe de lucru - Clasa a 2-a;

tundebardocz

2 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Vizualizaţi
0 review-uri
493 descărcări

Adăugat la:
18.03.2021

Victor Sivetidis: CEL MAI BUN PRIETEN

Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Fişe de lucru - Clasa a 2-a;

tundebardocz

2 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Vizualizaţi
0 review-uri
480 descărcări

Adăugat la:
18.03.2021

CE BĂIAT - după Octav Pancu - Iași

Învăţământ primar - Limba şi literatura română - Fişe de lucru - Clasa a 2-a;

tundebardocz

4 au spus Mulţumesc.   1 comentariu

Vizualizaţi
0 review-uri
556 descărcări

Adăugat la:
17.03.2021

Înmulțirea și împărțirea num. naturale

Învăţământ primar - Matematica - Fişe de lucru - Clasa a 2-a;

tundebardocz

5 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

sari la pagina

Azi: 17 evenimente

«IULIE 2024»
LuMaMiJoViSaDu
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031

Toate evenimentele

Fotografia zilei


Lucrarile copiilor

Propus de: SperantaNeda

Sondajul zilei

Să avem o evaluare care sa testeze competențele elevilor la fiecare final de an. Astfel vom vedea în ce stadiu se află generația , cum putem sa îmbunatățim sistemul de educație şi profesorii care nu-şi fac treaba şi încă folosesc metode şi o gândire învechită să nu mai poată profesa. În plus , feedback-ul eleviilor sa fie luat în serios , pentru că nu e ok în 2024 doar elevul sa poată fi sacționat ,iar profesorul nu , ba chiar să abuzeze de putere.

8 voturi | 0 comentarii Vedeţi rezultatele
Propus de: bobarucristiana2010 Propuneţi un sondaj

Nou pe didactic.ro

Publicați în REVISTA CU ISSN