Alte tipuri de hrănire în lumea vie

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

9 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Transmiterea ereditară a unor caractere normale și patologice

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

6 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Caractere dominante, caractere recesive

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

3 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Pajiștea - clasa a V-a

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

1 a spus Mulţumesc.   0 comentarii

Adaptări ale digestiei la diferite vertebrate

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

10 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Țesuturile animale - cls. a VI-a

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

2 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Ochiul - organul văzului

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

5 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Pădurea - relații între viețuitoare

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

5 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Balta și lacul - ecosisteme acvatice

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

5 au spus Mulţumesc.   1 comentariu

Transmiterea materialului genetic

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

5 au spus Mulţumesc.   2 comentarii

Materialul genetic - clasa a VIII-a

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

8 au spus Mulţumesc.   3 comentarii

Parcul - ecosistem terestru artificial

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

11 au spus Mulţumesc.   5 comentarii

Metode și instrumente de investigare a mediului

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

6 au spus Mulţumesc.   0 comentarii

Celula - unitatea de bază a organismelor

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

8 au spus Mulţumesc.   4 comentarii

Sensibilitatea și mișcarea - la plante

nicol_s | Scoala Gimnaziala Nr.80

7 au spus Mulţumesc.   0 comentarii