Şcoala cu
bune practici

49 şcoli
Şcoli înscrise Înscrieţi o şcoală Precizări

Interpretarea testului PENTRU INSPECTIE

5 stele

Interpretarea testului

24.04.2020 15:15

Nivel de dificultate: mediu

Acest material este util pentru profesorii de limba romana, dar si de alta specialitate fiind un model foarte bun de interpretare al unui test.de remarcat faptul ca acesta cuprinde grafice, tabel organizat pentru tipurile de itemi, sunt stabilite obiectivele si analiza swot.

GBordea
19 review-uri

Review util:

Da (0)   Nu (0)   Vedeţi comentarii (0)

PLAN DE LECTIE-DERIVAREA

5 stele

Derivarea

24.04.2020 15:08

Nivel de dificultate: mediu

Materialul este bine structurat si atinge obiectivele invatarii acestei teme. Elevii pot sa isi insuseasca cunostintele noi, deoarece se face apel la cele anterioare.
Informatiile despre derivarea cuvintelor sunt necesare deoarece la Evaluarea Nationala sunt subiecte care contin cerinte pentru rezolvarea cuvintelor formate prin derivare.

GBordea
19 review-uri

Review util:

Da (0)   Nu (0)   Vedeţi comentarii (0)

PLAN DE LECTIE-DERIVAREA

5 stele

Derivarea

24.04.2020 15:07

Nivel de dificultate: mediu

Materialul este bine structurat si atinge obiectivele invatarii acestei teme. Elevii pot sa isi insuseasca cunostintele noi, deoarece se face apel la cele anterioare.
Informatiile despre derivarea cuvintelor sunt necesare deoarece la Evaluarea Nationala sunt subiecte care contin cerinte pentru rezolvarea cuvintelor formate prin derivare.

GBordea
19 review-uri

Review util:

Da (0)   Nu (0)   Vedeţi comentarii (0)

sari la pagina

Azi: 14 evenimente

«IULIE 2024»
LuMaMiJoViSaDu
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031

Toate evenimentele

Fotografia zilei


Lucrarile copiilor

Propus de: SperantaNeda

Sondajul zilei

Ce părere aveți despre introducerea camerelor de supraveghere în sălile de clasă, fără acordul profesorilor și al elevilor? Comentați!

643 voturi | 9 comentarii Vedeţi rezultatele
Propus de: emil Propuneţi un sondaj

Nou pe didactic.ro

Publicați în REVISTA CU ISSN