.Părinţii sunt de părere că programa şcolară este prea încărcată, alteori decid, la sugestia profesorilor, ca elevii să studieze şi opţional anumite discipline, chiar peste numărul de ore obligatorii. Orele în care se studiază, opţional, în şcoală anumite discipline diferă ca număr de la un ciclu de învăţământ la altul, dar şi de la o specializare la alta, când vorbim, de exemplu, de liceu.
Opţionalele le aleg, teoretic, părinţii, la clasele mici, sau/şi elevii, la clasele de gimnaziu şi de liceu, din oferta pusă la dispoziţie de şcoală. La gimnaziu orele în care se studiază opţional anumite discipline pot fi până la patru, una este însă obligatorie. Lucrurile se schimbă la liceu, unde numărul de ore se alocă diferit în funcţie de filieră, de specializare .
Orele opţionale care încurajează lectura sunt şi acestea în top.
În contextul în care studiul Limbii şi literaturii române în sistemul de învăţământ contemporan este, cel puţin din perspectiva elevilor, unul pur formal şi încorsetat de norme rigide, de conţinuturi teroretice dificile şi inutile, iar evaluarea- negoţ cu teste, teme pentru acasă, cunoştinţe şi punctaje- generatoare de anxietate şi stres, opţionalul propus urmăreşte o schimbare a viziunii elevilor asupra literaturii, orientând-o spre întâlnirea fructuoasă cu celelalte arte: muzica, pictura, arta cinematografică şi teatrul.Abordarea graduală și firească asigură succesul acestui opțional