Educația și generație digitală

În urma exploziei tehnologice, care a marcat ultimele decenii, s-a evidențiat apariția unei noi generații, supranumită generația digitală. Apariția acesteia a relevat o diferență la nivel cognitiv față de generațiile anterioare, indivizii născuți după anul 1995 fiind expuși de la vârste fragede la procese tehnologice intense. Aceste diferențe majore între generația actuală și cele anterioare au fost sesizate cu rapiditate și în sistemul de învățământ, care a dezvoltat stări de plictis și motivație scăzută în rândul educabililor, din cauza abordărilor conceptuale și practice anacronice.

Criticile la adresa procesului educațional nu au întârziat să apară, specialiștii evidențiind nevoia imediată de reformă curriculară și programe de perfecționare pentru cadrele didactice, pentru a optimiza comunicarea dintre generații și a dezvolta un plan de învățământ care să susțină evoluția și adaptarea indivizilor la societatea în continuă schimbare.