Cred ca mai trebuie gandit la el, imi pare totul in pripa, anul scolar bate la usa, deci sa lase pt la anul. Desi... intre timp le poate trece prin cap sa mareasca norma profesorilor si nr de elevi/clasa !!!!!Mai introduc si noul curriculum si oameni suntem!

Cred ca mai trebuie gandit la el, imi pare totul in pripa, anul scolar bate la usa, deci sa lase pt la anul. Desi... intre timp le poate trece prin cap sa mareasca norma profesorilor si nr de elevi/clasa !!!!!Mai introduc si noul curriculum si oameni suntem!

Codul educatiei propus de "doamna cati" nu trebuie sa intre niciodata in vigoare. Este un material facut de ingineri care nu au nicio treaba cu scoala.

Exact de cod aveam nevoie celelalte sunt perfecte!

Consider o idee buna renuntarea la probele orale de la BAC.

De ce oare nu se fac mai întâi "minicoduri ale educaþiei" ? Sã mã explic . Cei din preuniversitar sã-ºi facã ei un "cod" , cei din universitar la fel ºi în cele din urmã sã se aprobe ce au zis beneficiarii ºi utilizatori nu ce spun cei care azi sunt ºi mâine nu . Concret : sã fim NOI - elevi/studenþi ºi profesori - consultaþi nu experimentaþi . Ca temã de reflexie pentru utilizatori : când se va finaliza acest experiment numit educaþie ???

Cred ca mai intai ar trebui gandite foarte bine toate urmarile, implicatiile asupra tuturor:elevi,cadre,parinti,costuri,posibilitati.Ar trebui sa se tina seama de ideile venite de la cei implicati direct:elevi-profesori, apoi sa se ia hotarari definitive.

Este nevoie de timp, specialisti, dezbatere.

O reforma presupune confruntarea cu o noua realitate.Codul actual se confrunta cu aceeasi si aceeasi realitate a cadrului ce a generat legile vechi.

UN AN ELECTORAL NU ESTE UN TIMP INDICAT PENTRU O REFORMA IN INVATAMANT.

Bine spune Awrelian.Dar ce-i ce-ar trebui sa ne intrebe n-o fac. Are si parti bune dar mai trebuie lucrat, dezbatut si luat in considerare pareri pertinente ale celor ce trudesc pe "alarul" scolii.In opinia mea nu e bine sa ne pripim, iar daca nu se aloca (ca acum nu mai este de unde, dar nici pana acum n-a prea fost)pentru invatamant procentul optim din PIB, reforma ramane in mare parte doar pe hartie.

A legifera presupune obiectivitate. Daca fiecare grup socio-profesional si-ar stabili propriile reguli, am deveni parte a unui sistem al castelor. O asemenea oranduire sociala nu are nimic de a face cu democratia. Una este sa cunosti realitatile unui sistem si alta este sa organizezi acel sistem in mod corect. Nu putem porni de la premisa ca majoritatea oamenilor sunt harnici si cinstiti, fiindca in Romania nu este asa.

O lege buna este facuta de un om neimplicat in sistem, dar care cunoaste realitatile si stie cum sa le corecteze.

Cele coduri ale educatiei ,fabricate de specialisti aflatori in birouri,trebuie puse ,ambele ,in discutia celor care vor "beneficia" de ele;daca marele Boc vrea sa-si asume raspunderea pe ce vrea el,va avea surpriza sa faca educatie cu bagatorii de seama care stau prin preajma domniei-sale.

Democratia care se manifesta in Romania distruge orice idee buna.

O lege nu trebuie sa fie pe placul cuiva, ea trebuie sa respecte principii.

Imaginati-va ca s-ar pune in discutia detinutilor legea "furtului".Credeti ca ar gasi vreun articol pe placul lor?

Nici nunta, nici inmormantare,nici lege fara mii de discutii.

Eu am observat ca nici nu exista mari noutati in acest cod.Pentru ce atata frasuiala?!