Tema pentru acasă este o continuare a lecţiei din clasă .Dacă nici temă nu le dăm elevilor atunci mai bine să închidem şcoala.Cei care nu sunt de acord cu tema nu sunt dascăli,poate sunt votanţi de pe Facebook.

Aveti dreptate

Trebuie sa avem totusi o masura, atunci cand dam teme pentru acasa! Sunt colegi care exagereaza in ceea ce priveste cuantumul temelor, cat si gradul de dificultate. Personal, lucrez ceea ce este mai greu in clasa.

Este adevărat că sunt profesori de matematică zeloşi care dau 100 de probleme de rezolvat ,şi asta în vacanţa de iarnă .E normal !?!

Sunt foarte bune cand se dau cu masura.Dar devin greoaie atunci cand la clasa se predau metodele usoare iar la tema se dau exercitii pentru performanta.Iar uni profesori uita ca elevul trebuie sa invete la alte patru materii pentru a doua zi.Felicitari profesorilor care lucreaza la clasa ce este mai greu.

Dacă vrem să fim corecţi trebuie să recunoaştem că fiecare profesor consideră că disciplina lui este cea mai importantă .
Probabil că are dreptate ! Dar ,fiecare ar trebui să gândească la resursele elevilor : de timp , de aptitudini,de abilităţi ,etc .
Cine vrea să facă performanţă va apela la trusturile de meditaţii !

teme nu,alte indatoriri nu, DOAR DREPTURI PENTRU ELEVI SI PARINTI..................

Sunt necesare temele doar dacă este o continuare a lecției la clasă. Dacă dai teme doar pentru a fi date, fără să aibă legătură cu ceea ce s-a predat la ora respectivă, mai bine...fără.

Tema pentru acasa poate fi considerata si ca o legatura intre scoala si familie, pentru ca asa familia poate urmari ce lectie au invatat,ce au retinut si ce mai trebuie lucrat. Consider ca sunt foarte necesare, daca stim sa le alegem si sa le dozam.

Tema pentru acasa ar trebui privita si folosita ca un instrument de lucru pentru elev care sa il ajute sa isi fixeze cunostintele din lectia predata la clasa, si nu ca un instrument de evaluare, cum fac unii colegi mai zelosi.

temele sunt foarte utile, daca sunt legate cu ceea ce se preda in clasa

Apropo, va plac materialele puse de mine? Aveti pe pagina mea o descriere si aproape toate diplomele mele. Postez cat de des pot. In afara de didactic.ro, mai am un blog, yabiblog.wordpress.com unde postez curiozitati despre toate cu scopul de aq informa. Alaturati-va echipei mele. INVATATURA E MAI PRESUS DE TOATE

Este utilă tema pentru acasă doar în măsura în care ne asigurăm că elevii au cunoștințele necesare pentru a o rezolva singuri. Altfel, este total inutilă (dacă o fac alții1).
Sunt de părere că tema trebuie să fie echilibrată, ținând cont și de celelalte materii, dar și de timpul elevului!!

Stiu ca nu trebuie sa se rezolve in clasa exercitiile usoare, iar acasa cele grele. Dupa cum spuneati si dumneavoastra, daca elevul are cunostinte necesare pentru a o rezolva, si daca nu , e inutila.
Apreciez profesorii care fac ce e mai greu in clasa!

Prin teme,noi,profesorii,aflam daca s-a inteles lectia predata,iar elevii mai exerseaza!
Intr-adevar,acestea trebuie date cu masura,dar nu desfiintate!

Corect. Aveti dreptate. Sunteti de acord sa nu se mai dea teme? Eu nu! Pentru ca elevul, prin tema, trebuie sa inteleaga lectia din clasa. Dar daca in clasa se preda ceva, si se da la tema altceva, e degeaba, nu-i asa?

Tema aprofundeaza si fixeaza cunostintele dobandite in clasa, prin urmare e indispensabila. Insa in stabilirea cuantumului temelor trebuie sa se tina cont si de timpul liber al elevilor. Oricat am dori noi parintii sa avem copiii super pregatiti, trebuie sa le asiguram si un timp al lor pentru relaxare. Copiilor mei nu li se dau teme decat in vacanta, sunt la programul Step, insa chiar si asa, le dau eu fise de lucru unde sa se regaseasca ce invata ei la clasa, mai ales notiunile pe care vad ca nu le stapanesc foarte bine.

Un om obişnuit lucrează 8 ore . Un elev obişnuit "lucrează" 5-6 ore la şcoală şi apoi i-ar mai fi necesare minimum 2 ore pentru teme . Deci,un elev are sarcini echivalente cu acele ale unui matur .
Ceva nu este în regulă !
De fapt,ce educăm ? Ce formăm ? Oameni ,sau slugi obediente capitalului ?!
Întreaga teorie care face referire la educaţie are în vedere omul sau robotul ?!

Aveti perfecta dreptate, trebuie sa se dea teme gandindu-se si la programul zilnic al elevului, nu?

Sunt perfect de-acord cu tot ce s-a comentat mai sus. Așa cum am mai menționat, tema trebuie să aibă legătură cu ceea ce s-a predat la clasă deoarece elevul își fixează cunoștințele din lecția predată, de-asemenea, trebuie date cu măsură și nu în ultimul rând, este necesar să ținem cont și de timpul elevului. Dacă am dat ca temă 4 exerciții la matematică, atunci la lb. română le dau mai puține exerciții sau viceversa.

Da. Aveti dreptate. Sunt de-acord cu cele spuse de dvs.

Sunt foarte utile. Trebuie sa fie o continuare a muncii din clasa , o exersare pentru o mai buna fixare a cunostintelor , fara a depasi experienta acumulata in clasa si a-i pune pe parinti in postura de a explica modul de lucru . Inainte de a da tema de casa dascalul trebuie sa se asigure ca elevul a inteles cerinta , indicatia de lucru si ca stie ce are de facut. Parintii trebuie doar sa le ceara copiilor sa o efectueze si sa o verifice ,, cantitativ``. De verificarea calitativa se ocupa cadrul didactic. Totusi nu trebuie sa rapeasca foarte mult din programul liber al elevilor .

Temele pentru acasa sunt foarte utile in sensul in care constituie o continuare a activitatii de la clasa. Prin teme elevii isi consolideaza cunostintele. Nu sunt de acord cu temele greoaie si voluminoase, in rezolvarea carora sa fie implicata toata familia sau uneori elevii mai mari din vecini.

Temele pentru acasă sunt foarte foarte bune! Dar, Atenție!! Nu trebuie exagerat în ce privește! Nici 100 de probleme nici 3 probleme! Copilul trebuie să i se dea după puterea lui. Sunt mulți colegi care vor foarte multă pregătire. Eu consider în opinia mea că copilul are nevoie de TEME dar în limită! NU trebuie să exagerăm!