Propuneţi un sondaj
Sondajele Didactic.ro
Părinții se plâng că elevii au prea multe materii și ore. Conform noului plan-cadru, elevii claselor a VII-a și a VIII-a au 31-34 ore pe săptămână. Elevilor le-au fost introduse materii noi dar, și unele discipline din vechiul plan-cadru sunt considerate inutile de către părinți. Ce discipline, în opinia dumneavoastră, ar trebui eliminate?
Elemente de limbă latină și de cultură romanică
40.44% ( 533 voturi )
Educație socială
10.32% ( 136 voturi )
TIC
3.41% ( 45 voturi )
Religie
26.1% ( 344 voturi )
CDS
19.73% ( 260 voturi )
Nr. total voturi: 1318 Sondaje anterioare
Propus de: teoiordachioaie | 03.11.2019 / 8295 vizualizări
59 comentarii
Comentarii (59)
Consider ca religia se cultiva în familie . Acolo se poate aprofunda după bunul plac.De ce ar trebui sa aglomerezi creiere si asa bulversate , cu viețile tuturor sfinților și sfintisorilor?!
Dar muzica, desenul si TIC adica Jocuri diabolice pe calculator nu le bulverseaza mintea? Numai Cuvantul lui Dumnezeu deranjeaza? Poate nu stiti ca Il aveti in ADN de aceea chiar si ateii cand sunt in pericol excalama: Doamne!
Apoi, nu exista RELIGIE. Exista Credinta in Dumnezeu, Fiul Isus Hristos si Duhul Sfant. Religia a fost creata de mintile deranjate de Diavol dornice de suprematie.
Acum Religia e Jocul pe Iphone, PC , TV etc. Stam aplecati si cu ochii acolo ca la Idoli.
Religia,TIC-ul,muzica si desenul sunt pentru a creste mediile.
In cazul celiamarc recomand consult psihiatric. Nu, nu e rautate. Porniti de la premizele acestea. Multumesc.
Celiamarc:
In care Dumnezeu?
De ce Limba latina si cultura romanica e desconsiderata de părinti? Oare nu stiu ca alfabetul pe care il folosim e latin? Numerele romane de tip I, IV nu le folosim? Fondul lexical latin prezent in limba noastra numita Română de la Romani, nu il folosesc? Il folosim zilnic. Sa nu continuam ca tot ce are Europa are de la latini deveniti romani. Trist sa constat cum cultura nu mai e importanta doar TIC unde elevii nu fac nimic decat SA SE JOACE PE COMPUTER.Credeti co jocurile pe computer dezvolta limbajul și gandirea creatoare sau critica a copilului? Mai cititi studiile de specialitate si vedeti ce efecte au asupra Creierului Uman. de aceea se comporta pe strada și in societate .... Stiti cum.
Am avut doar 1an de latina ( in clasa 8a ) si am iubit materia aia. Toate denumirile stiintifice sunt in latina, mult mai usor de invatat asa, plus ca invata si despre cultura din vremea romanilor, proverbe etc.
Depinde cine o predă. Eu nu am invatat nimic pentru simplul motiv ca nu am avut de la cine, iar fiica mea cea mare era superstresata din cauza orelor de latina pentru care se straduia foarte mult. Daca te duci la ore cu cutitul scos din teaca, nu produci altceva decat panica si scarba, in niciun caz placere si dorinta de a invata. Profesorii de latina, in cea mai mare parte a lor, nu sunt interesati decat de a baga pe gat elevilor o gramatica absconsa, in loc sa puna in valoarea frumusetea limbii si valorile latinitatii. Nu conteaza ca tu ca elev, ai invatat de la un cap patrat, TU ca profesor gaseste metode si tehnici atractive de predare/invatare.
As propune, pe scurt, urmatorul sistem(dar sa nu dati cu bolovani). In intervalul 8-12 sa se desfasoare discipline dintr-un trunchi obligatoriu( sa zicem disciplinele de pe prima pagina a catalogului), care sa conteze si in desfasurarea examenului de evaluare nationala(probe gen en 2,4,6). Numarul de ore predate sa fie corelat cu procentajul de la examenul de evaluare. In intervalul 12 -13(sau 14) pauza(poate chiar o masa calda - mult trambitata). De la 13(sau 14) pana la 16(sau 17) ore optionale si facultative( sa zicem cds-uri si/sau a doua pagina a catalogului), una dintre aceste discipline sa fie la alegere la examenul de evaluare. Profesorii au o norma de baza, pana la ora 12 (ca invatatorii, indiferent de numarul de ore de predare) si cei care raman dupa-masa sunt platiti in regim PO.
Poti tine un copil 9-10 ore la scoala, fara odihna?N-au paturi la scoala.Practic i-ar mai ramane putin timp liber si cand ar ajunge acasa ar adormi si gata s-a dus ziua lor.Trebuie dat suficient timp liber elevilor, scoala nu trebuie sa fie o institutie cazona, in care ei sa fie tinuti 9-10 ore pe zi.La scoala, pana si pauzele alea, tot la program sunt, copiii nu fac ce vor ei, ca acasa.Apoi, cadrele didactice le tinem 9-10 ore la scoala?
Domnule Cosmin nu crezi ca unui copil tinut pana la ora 17,00 la scoala i se incalca drepturile? Sa stea incaltat in banca 8,9 ore? Ce este dle copilul? Adult? Aveti ideea ce se intampla cu coloana unui copil care sta 8 ore pe scaun?
After-urile din scoli trebui interzise. Scoala nu e un loc unde sa iti parchezi copilul. Treziti-va! Copilul are nevoie de familie!
Am mentionat ca intre 12 si 13 sau 14 sa existe o pauza de o ora sau doua, in functie de specificul scolii, nevoile copilului, etc. De asemenea am spus ca dupa-masa orele sunt "facultative" si optionale. Daca copilul este obosit, luni de exemplu poate sa se odihneasca toata ziua, marti sa vina de la ora 15 si sa paricipe doar la ora de sport, etc. Se practica si in prezent, unii copii participa la astfel de activitati la diferite cluburi sau la Palatul Copiilor sau la meditatii (din banii parintilor), din pacate, copiii din mediul rural nu prea au alternative.
Cu respect dl. Cosmin, dar se pare ca noua lege a invatamantului chiar aceste lucruri le prevede. Eu ca si cadru didactic, astept cu nerabdare implementarea acesteia. Vor fi schimbari, sper. Zice-se ca s-au inspirat din modele nordice, coreene s.a.m.d.. Multumesc.
CDS-urile sunt făcute doar pentru a se realiza catedra profesorilor, nu pentru placerea copilului. Școlile nu sunt dotate astfel încât sa realizezi ore moderne si pentru interesul copilului.
Religia trebuie introdusa si la gradinita si facultate obligatoriu, cate 2 ore pe saptamana, dar predate sambata si duminica in biserici, de catre echipa preot-profesor, nu teorie din carti.Trebuie introduse ca limbi straine germana, prima limba-3 ore pe saptamana si franceza 2 ore- a 2-a limba, iar Engleza ca materie optionala-2 ore pe saptamana, la clasele 7-8 cate 5 ore de Romana si Matematica si cate 2 de Informatica si Educatie tehnologica (cate 1 ora la clasele 5-6).Sportul ar trebuie 4 ore pe saptamana la clasele 5-6 si cate 3 ore la clasele 7-8.Se impune introducerea unor activitati extracurriculare obligatorii in weekend, cate 2 ore pe saptamana in teatrul scolar, corul scolii, echipa de fotbal, volei etc.Elevii cu absente si note scazute la purtare sa fie obligate la activitati de voluntariat, certificate de un ONG, cate 2 ore pt. fiecare absenta nemotivata si cate 10 ore pt. fiecare punct scazut la purtare, ca si conditii pt. a promova clasa.
Wow, ce idei?Profesorii nu au dreptul la timp liber?Si asa cei dedicati isi petrec o parte din acest timp liber lucrand tot pentru scoala!Nu am vazut ce loc ar ocupa geografia, istoria, biologia! Nu e nevoie de ele, nu?In plina schimbare climatica globala noi nu vorbim despre ea. De ce 3 ore de ed. fizica?De ce engleza optionala?De ce germana si franceza obligatorii?De ce nu rusa, araba, turca?Dar educatia tehnologica e necesara!
Religia, muzica, desenul si tehnologia ar trebui sa fie scoase, nu materii chiar importante precum TIC, ed. sociala sau Lb. Latina. Din pacate in Romania nu sunt profesori de informatica, copii nu invata programare HTML, CSS sau C++, chiar Java ci stau si se uita la incompetenta profesorului de a intelege si apoi reda o informatie. La ed. sociala li se preda despre regimuri politice, forme de guvernamant ceea ce este bine, iar la Lb. Latina pot invata cum s-au format cuvintele de astazi, cum au evoluat oamneii si limba lor si pot intelege notiuni din stiinta mult mai usor, ceea ce nu se intampla la Educatia Plastica, sau Religie si Muzica. De desen nici nu vorbesc caci este o ineptie. La religie nus unt promovate valorile morale ci modelul de ,, este bine sa ne comportma asa ca sa nu deranjam lumea sa sa fim corecti,, , dar copiilor nici nu le este explicat notiunea de ,,corect,,. La muzica sa fim seriosi, lis se zice de sextina, optima si alte lucruri, dar copii aia nu au auzit acele sunete nici macar o data in viata asta. Invatamantul romanesc trebuie reformat cu seriozitate, caci nu se mai poate. O zi buna tuturor!
Bună ziua. Inainte de a arunca cu pietre ar fi trebuit să analizați corect situatia(mă refer la afirmațiile dvs despre profesorii de informatică). Nu sunt profesor de informatică (ci de fizică) dar afirmatiile dvs sunt eronate, in scoli activează de mai multi ani profesori de informatică buni profesioniști. Multi dintre ei au si lucrări, softuri originale realizate, sau colaborări cu firme de soft de prestigiu.
De ce sa se scoată muzica și desenul? Oare elevii nu mai au nevoie si de ore în care să se relaxeze... să-și cultive sau sa-și descopere pasiuni? Nu au nevoie de frumos în viața lor? Cât despre religie văd că mulți au o problemă cu ea. Ma întreb oare de ce? A crede în Dumnezeu a devenit ceva derizoriu și de blamat în ziua de astăzi. E mai bine să fii un om fără scrupule și imoral, fără inimă și suflet, lipsit de respect și bun simț. Copiii au nevoie să-și dezvolte delicatețea sufletului și să-și subțieze grosolănia iar asta se face prin artă și credință.
Din punctul meu de vedere nu au nevoie de informatică la gimnaziu. Asta se poate face la liceu. Generația mea, a anilor 80 a studia informatica la liceu și facultate și a dat o mulțime de buni informaticieni. E drept ca acum, calculatorul e semizeul la care ne închinăm cu toții, motiv pentru care s-a ajuns ca mai degrabă să fii considerat analfabet dacă nu știi să lucrezi cu calculatorul decât fiindcă nu știi să scrii și sa citești.
E restrictiv sondajul. Nu poti elimina doar 1 - 2 ore, in conditiile in care la cls a 7 a acum au 32 ore pe sapt si se doreste sa se ajunga la max 25. Sunt cate 2 ore de biologie, istorie, chimie, fizica / sapt. Fiecare sa fie doar 1 sg ora. Aprofundat sa se faca la liceu, fiecare pe profilul ales. Apoi, tehnologica e o maaaare nebuloasa.
La clasa a VII-a se predă o singură oră de istorie.
In primul rand, ar trebui revizuita programa scolara.
O oră de fizică și de chimie la gimnaziu!
E suficient doar o oră pe săptămână.
Si eventual 2-3 de religie pe saptamana.Un bun contribuabil trebuie sa fie bine spalat pe creier.Sa nu se intrebe niciodata cum? De ce? ( Fizica, chimia, matematica te invata sa te indoiesti si sa-ti pui intrebari)Crede si nu cerceta!
Nu vreau sa fiu rautacioasa, stiu ca exista si profesori de fizica si chimie foarte buni, dar cand vad ce se intampla la noi in scoala...parca imi vine sa spun si eu acelasi lucru, 1 ora pe saptamana e suficienta!Colega de chimie face tot posibilul sa nu-si faca orele(ca cica nu au nevoie elevii de asa ceva, ca saracii si asa nu stiu incotro sa se indrepte), daca le poate pasa cuiva(mediator, asistent medical, vreun coleg care da teza) e cea mai fericita fiinta din galaxie!
Aș dori să vă contrazic legat de credință. Și asta pentru că nicăieri Hristos nu ne-a cerut să fim proști, cu atât mai mult spălați pe creier. Ortodoxia este credința libertății și a căutării profunde. Dumnezeu nostru nu este un tiran care ne cere să nu-L contrazicem și să-L urmăm orbește. Dacă ați fi citit Biblia ați fi știut că acolo scrie : ”Bate și ți se va deschide, caută și vei afla!” Și nicăieri nu scrie: ”Crede și nu cerceta.” Asta este o invenție comunistă care văd că a prins foarte bine din moment ce unii încă mai cred în ea.
Dacă tot susțineți partea această rațională a ființei umane ca și cum doar ea ar conta, vă rog să aduceți și argumente solid raționale și să nu vă lăsați influențată emoțional de ceea ce vă displace dvs.
Sondajul este discriminatoriu.
În ceea ce privește Religia, părinții copiilor din România au semnat, cu puțini ani în urmă, într-o proporție covârșitoare, că doresc să existe această disciplină în programa școlară. Ei au considerat că ora de Religie este importantă în educația copiilor lor și că aceasta trebuie să fie în trunchiul comun. Nicio altă disciplină nu a mai trecut acest test de foc.
Au semnat..."obligat"! Daca nu semnam copilul tot era obligat sa ramana la ora (asta se si intampla!!!)...orele de religie sunt puse pe la mijloc....nu prima si nici ultima ora! Si DE CE se merge cu RELIGIA si in clasa a 9-a????
SUNT MULTE MATERII CARE NU AU CE CAUTA IN PROGRAMA SCOLARA GEN ED TEHNOLOGICA ,ED SOCIALA ,MUZICA , MAI ALES DE LA GIMNAZIU . NE VAITAM CA NU AVEM PROMOVABILITATE MARE AL EX DE EVALUARE , LA CAPACITATE SI LA BAC SI NOI PREDAM LA SCOALA CU SA "ASEZE MOBILA IN BUCATARIE " ..HAI SA FIM SERIOSI . PAI SEMASTRUL ASTA IA OMORAT PE COPII ,MAI AU PUTIN SI DAU TEZELE SI SUNT MATERII LA CARE NU AU NICIO NOTA SI SE TREZESC LA SFARSIT DE SEM CU LUCRARI PESTE LUCRARI SI CU MEDII STRICATE DIN CAUZA UNUI INCOMPETENT CARE NU GADESTE . NU INTERESEAZA PE NIMENI DE BINELE COPIILOR CI DOAR SA INCARCAM PROGRAMA AIA CU NISTE BAZACONII CARE NU AU CE CAUTA ACOLO.
Corect!
poate i -a omorat,nu ,,ia omorat!'' pe saracii copilasi!!! calitatea textului si ,,calitatea'' persoanei ce l a scris demonstreaza ca ,,bazaconiile''au ce cauta acolo!!!!!
Fiecare disciplină în parte contribuie la formarea elevilor.Nu le strică să ştie cate puţin din toate domeniile,pentru a-şi forma o cultură generală.După părerea mea ,acesta este lucrul cel mai grav în zilele noastre , faptul că mare pare dintre elevii noştri nu mai sunt interesaţi de aproape nimic.Nu au cunoştinţe minime de literatură , geografie ,istorie, cultură, religie,într-un cuvant ,acele cunoştinţe care constituie baza formării şi dezvoltării lor.Nu mai spun că nu le place deloc să citească! Ce Eminescu , ce Creangă , ce Caragiale????
Copiii nu mai citesc , nu mai sunt atraşi deloc de lectură!Citesc doar dacă sunt obligaţi...Unii...
Intr-adevăr,programele sunt încărcate , dar asta nu înseamnă că ar trebui să renunţăm la anumite discipline...Cred că societatea noastră actuală işi pune amprenta asupra copiilor noştri.Non-valorile sunt scoase la iveală , se promovează mediocritatea , teribilismul , lipsa de respect faţă de adevăratele valori...Apoi , la pachet , vin şi celelalte...
Sa stie cate putin din fiecare, da, de acord, dar cati din adultii de azi mai stiu inca ce lungime au fluviile x, y si z, ce inaltime au muntii de pe toate continentele, intre ce ani au domnit si in ce ani au purtat lupte domnitorii romani? Nu mai stiu exact despre ce am invatat la geografie in clasa a VIIa, dar imi amintesc cum ne dicta profesoara anumiti termeni pe care nu i-am folosit in viata mea, si nici nu i-am mai auzit/citit de atunci. Consider ca programa scolara trebuie regandita, astfel incat sa se transmita informatii cu adevarat folositoare pentru viata de adult, iar mai departe, incepand de la liceu, sa existe cum a spus cineva mai sus un numar de materii obligatorii (romana, matematica, limbi straine, ed. fizica, cate o ora de istorie, geografie, biologie si altele ar fi suficient). Pentru cei care sunt atrasi de o anumita materie sa existe posibilitatea sa studieze mai multe ore acea materie (poate mie imi place fizica, altuia istoria, de ce trebuie sa fim toti la fel???). Copiii sunt bombardati cu informatii stufoase de la varste tot mai fragede, se pune accent pe cantitate, nu pe calitate. Scoala romaneasca te invata doar sa memorezi informatii, nu te ajuta sa le descoperi si sa le intelegi. Profesorii "alearga" prin materie, pentru ca este multa, si asa ajungem sa indepartam copiii de scoala, asa ajungem sa avem cadre didactice plictisite si toata lumea are doar de pierdut, nimeni nu castiga nimic..
Educatia muzicala si plastica sa se faca doar in scolile de arte. Nu toti copiii au fost inzestrati cu talent la muzica /desen. In alcatuirea planurilor cadru sa se tina cont si de vocatia fiecarui copil, de interes pt anumite discipline. A se elimina obligativitatea de a studia anumite discipline non-vocationale elevului. A se reduce continutul informatiilor la toate disciplinele, in special la matematica, romana....fizica, chimie, biologie.... A se elimina evaluarea. Elevii sa fie repartizati in baza altor criterii gandite.
Educatie tehnologica
Educatia tehnologica sa se elimine! Acesti profesori nu au nimic de a face cu pedagogia.
Inginerii sa plece! Religia sa se elimine! Latina ??? La ce foloseste? Sa fim seriosi! Educatia sociala? LA ce foloseste. Va bateti joc de copii. Vreti sa va puneti in spate ghizdanul unui copil de clasa 5? Nu mai zic de cls 7, 8! Sa va fie rusine!
Sigur ghiozdanele sunt grele, unele materii nu își au locul, dar să apostrofați pe cineva care are o opinie diferită de opinia dumneavoastră este incalificabil.
În clasa a Va la Ed. socială ați fi avut prilejul să învățați despre felul în care argumentăm o opinie...
doina3 esti cumva o profesoara care nu vrea sa isi piarda locul de munca? Ai copii?
Unde esti dreptul copiilor la joaca? LA timp liber?
Stii cat este de greu ghiozdanul unui copil?
Sa iti fie rusine!
Pai si Istoria de ce sa nu fie scoasa, caci mai nou copiii la Istorie nu mai invata istorie, ci ,,Femeia in viata publica,, , ,,Cinematograful-industrie si arta,, etc.Ce nevoie au copiii de aceste nimicuri oengiste, puse in programa de oengistii lui Csallas.Ma doare capul, cand predau asa ceva, la o materie ce se cheama inca Istorie.Mai bine vand cartofi pe piata.
Parțial adevărat, dar sută la sută trist!
Bună seara! Vreau să vă spun părerea mea.....sunt de 20 de ani profesor de istorie si chiar predau si nimicurile acelea.....ed. sociala sau interculturala.....nu am intalnit ura aceasta la elevii mei, doar sunt surprinsă să constat că mă asteaptă cu bucurie sa revin la clasa, eu fiind diagnosticată cu cancer si urmand sa ma intorc la clasa din ianuarie 2020. Constat acest lucru de cate ori duc concediul medical.....doamna director i-a intrebat de ce ....au spus....doamna e altfel, e super,ne face sa iubim istoria si ed. sociala.....cred ca problema e la unii dintre noi....obositi, care nu iubim noul, tanara generatie, si nu cred ca avem dreptul sa strigăm sus si tare....afara cu anume profesori sau sa fie eliminate anumite materii....am vazut destui profesori de matematica, romana, fizica, chimie de care elevii sunt ingroziti sau de care le este scarba....nu de disciplina in sine.....problema e la profesori, nu la anumite discipline sau la elevi.
Chiar așa să fie?-,,Părinții se plâng că elevii au prea multe materii și ore."Anul trecut se ,,plângeau" că sunt prea multe vacante.Urmarea: O structură a anului școlar cu care ne batem toți capul...Printre atâtea plânsuri și suspine aștept numai inovații care mai de care mai minunate.Specialiștii în educație care ar trebui să hotărască bunul mers al lucrurilor au amuțit.Au rămas părinții și tot felul de persoane care au mai mult sau mai puțin tangență cu învătământul să plângă și să ia decizii.Aștept același demers si în alte domenii-de ex. pacientul să impună medicului să modifice schema de tratament după preferințe.
Propun sa se reduca nr. orelor de matematica si o revizuire a programei care este incarcata cu multe notiuni inutile .
Latina este mama limbii române, se studiază în toate țările Europei și nu numai. Cred că opționalele, educația tehnologica ar trebui eliminate!
Orele de matematica,romana, fizica chimie, biologie,aceste ore sunt stresul elevilor,propun sa se reduca cate o ora din fiecare si rezolvam situatia.30-5 =25
Nu trebuie sa fortam copilul cand este mic si sa ii impunem religia noastra , el cand va creste mare si va discerne diferenta dintre bine si rau isi va alege singur cultul.
De ce sa fie obligat copilul cand este mic sa invete cultul ortodox si mai tarziu mare sa zica ca el isi alege alt cult, ca acela a fost fortat si el era mic si nu stia.
Religia trebuie scoasa si asa multi fac cereri ca nu vor sa participe la religie pe masura ce cresc, daca in clasele mici parintii ii obliga , de la liceu copii incep sa faca cereri de retragere, adica incep sa aleaga ei singuri.
Ar trebui copii să aleagă și materiile nu numai religia
Prea mult stres pe capul copiilor!!!!!!!
Rrrrrr
Intrebarea e tendentios pusa, fiindca era vorba de ore prea multe, nu de materii prea multe. Nu materiile optionale sunt problema. Lipsesc din sondaj tocmai materiile cu o gramada de ore, la care oricum copiii invata la meditatii. Poate ar trebui sa se faca si orele acelea optionale, sa vedem dacă vor fi alese.
Este dezgustator faptul ca in 2019, religia exista in programul scolar.
De ce aveți așa o ură de mare pentru Religie? Nu uitați că părinții copiilor din România au ales această disciplină pentru copiii lor. Întrebați-i și pe elevi ce le place. Oare materia predată de dumneavoastră este printre preferatele lor?
Este dezgustător faptul, ca încă există oameni care gandesc așa despre Religie.
De ce sunt incluse in sondaj doar cateva dintre discipline ?
Am auzit de curând că de vină sunt părinții.Ca îsi doresc copiilor să devină ceea ce ei nu au reușit.
Mi-ar plăcea ca orice schimbare să fie făcută în interesul copiilor. Noi, cadrele didactice, să educăm și să pregătim copiii pentru vremurile în care vor trăi. Nu este suficientă doar încărcarea memoriei cu fel de fel de cunoștințe de care nu au nevoie. Mă pun frecvent în locul copiilor și îmi dau seama că actualul curriculum nu prea îi atrage. Aștept zilele în care elevii vor veni cu mare plăcere la școală și vor acumula doar ceea ce îi interesează.
Toată lumea omite interesul superior al copilului. Numărul de ore și de discipline trebuie stabilit de către specialiștii în știinte ale educației. Nu vreau să supăr pe nimeni, dar profesorii prea se lasă umiliți de părinți, de sistem.
JOC DE ROL: Dacă te duci la medic îi spui ce să-ți facă, cât timp să-ți aloce, ce medicamente să-ți dea.
Să fim realiști! Acceptați realitatea așa cum este și lăsați specialiștii să-și facă treaba.
As fi bifat 3 din cele 5 variante! Ganditi un chestionar cu posibilitatea de a bifa mai multe variante. Util le este TIC si Ed. sociala!
Toate disciplinele sunt importante pentru dezvoltarea copilului, dar ar fi mai potrivit o istorie a artei, o istorie a muzicii, o istorie a religiilor. Copilul si-ar dezvolta o cultura generala solida. În cele mai multe cazuri la orele de muzică, desen religie, latina, ed. tehnologică achizitiile informationale sunt deficitare, iar mediile de 10. Intrebati un elev de clasa a X-a cine a fost Vivaldi, Boticelli sau Confucius si nu vor sti sa raspunda, desi studiaza de multi ani muzica, desenul sau religia. Uneori am impresia ca noi, profesorii, nu suntem interesati cu adevarat de copilul din fata noastra,
Aș fi bifat mai multe variante. Unele discipline sunt derivate din altele și ar trebui să rămână acolo. De religie și de arte au nevoie, de ce să nu-i învățăm să se bucure de frumosul din jurul lor? Muzica le dezvoltă creierul, desenul motricitatea, îi ajută să se exprime prin culori. Devin stresați și agitați de tehnologie, științele exacte nu sunt pe placul tuturor și creează un alt stres. Ne mai mirăm că sunt anxioși și nu se mai înțelege nimeni cu ei. Există studii făcute de neurologi despre importanța artelor în dezvoltarea copiilor. De ce să le ignoram dacă le face bine. Poate la muzică mai multe audiții ar fi binevenite.
Autentificaţi-vă pe site pentru a putea publica un comentariu.